Pszichés reflexió

A mentális reflexió a világ szubjektív szemlélete személyes helyzetből. Átgondolva a valóságot, világképed a következőkből áll:

  • a már megtörtént események;
  • tényleges valóság;
  • cselekvések történni.

A felhalmozott tapasztalat, a megszerzett ismeretek újratermelése szilárdan megtelepszik a múltban. A jelen információt hordoz az egyén belső állapotáról. A jövő az álmokban, fantáziákban megjelenített célok, feladatok, szándékok megvalósítását célozza.

A pszichén áthaladó világnézet lényege

1. Aktiválás.

A psziché instabil, külső tényezők hatására változik, és a fejlődés során folyamatosan javul. Mindenkinek megvan a maga véleménye arról, hogyan épül fel a körülötte lévő világ. Más emberek ellentmondásával szembesülve a tudat megváltozik, valósággá alakul, más értelmet hordozva.

2. Összpontosítás.

Mérföldköveket állítva az életben, az ember erőinek megfelelően állítja fel a feladatokat. Soha nem fog olyan üzleti tevékenységet folytatni, amely ellentmond az alapelveinek, és sem erkölcsi, sem pénzügyi kielégítést nem jelent számára. Szándékosan törekszik egy létező anyag átalakítására.

3. Hangolás.

A megközelítés, a feltételek változhatnak, de a mentális képlékeny az ideiglenes átalakulásokhoz, alkalmazkodik minden változáshoz.

4. Egyediség.

Mindegyik sajátos motivációs jellemzőkkel és önfejlesztési célokkal rendelkezik. A világnézetet az életprismák tükrözik. Ez megakadályozza a pszichológiai tudomány csak egy szemszögből történő tanulmányozását, azonos mértékben kell értékelni a különböző emberek összes tulajdonságát..

5. Útmutató.

A társadalom platformot teremt a jövő számára, bemutatva a környező tárgyakat és a jelenlegi életben zajló eseményeket. Csak a legjobbakat és a legértékesebbeket vonzza a későbbi tevékenységbe történő bevezetéshez.

6. A tárgy általi értékelés.

Az egyéni vonások közvetlenül a gondolkodásmódban jelennek meg. Elemzik a lehetséges helyzeteket, kialakul az attitűd az eseményekhez.

A tudatosságnak több állomása van a testtől az érzékiig:

  1. Szenzoros. A fizikai külső agresszor az ember kognitív folyamataira hat, arra kényszerítve őket, hogy testükkel és gondolkodásukkal reagáljanak. A reakció csak jelentős ingerre megy végbe.
  2. Észlelési. Egy személy öntudatlanul arra törekszik, hogy általában egy irritáló elemek komplexét jelenítse meg.
  3. Az egyént a kumulatív megnyilvánulás vezérli, reagálva a biológiailag jelentéktelen stimulánsokra, amelyek a fontos ingerek iránti érzékenység megjelenését váltják ki.
  4. Gondolkodás. A tárgyak között szoros kapcsolat jön létre. Egy személy az agyműködés segítségével irányítja..

A psziché reflexiójának szakaszai

  • Az első alapvető. Az egyén vezérli az érzéseit, és információkat kap másoktól, meghatározza a viselkedés módját a jövőben. Cselekedeteit a valóság tárgyai befolyásolják. Miután ezt a lépést megtette, másokat is felnevelnek. Ez a szint soha nem üres, sokrétű és folyamatosan változik.
  • A második szint a kreativitás és a képzelet legfőbb jellemzője. Ez a psziché fejlődésének legmagasabb szakasza, az ember átmegy hozzá, amikor új következtetési modell jön létre a körülötte lévő világról. Felfogja a cselekedeteket, és már korábban lefektetett képeket ad hozzá.
  • A kreatív ember nehezen képes megbirkózni az érzelmekkel, gondolkodása folyamatos reprezentációkból áll. A művészi képességek egymásra helyezkednek a fejben felmerülő képeken, és asszimilációjuk a későbbi interakciótól függ.
  • A harmadik - fő kritériuma a beszéd jelenléte. A logika és a kommunikáció az ősök által használt fogalmak és technikák alapján kapcsolódik a mentális tevékenységhez. A képzeletet, az emlékezetet, az érzékszervi képeket háttérbe szorítja, csak a gondolkodás ésszerűségére és az előző generáció tapasztalatára támaszkodik. Ez lehetővé teszi az életút megtervezését és kezelését.

Csak akkor, ha az ember átgondolja és a tudatának minden szakaszát belefoglalja, a világ általánosított formában, egyedülálló szempontból, a körülötte lévőktől eltérő módon jelenhet meg. És viselkedésen keresztül mutassa meg: arckifejezések, gesztusok, testtartás.

Az emberi mentális funkciók tükrözése

Így a psziché az élő természet fejlődésének egy bizonyos szakaszában keletkezett az élőlényekben az aktív mozgás képességének kialakulásával kapcsolatban. Az evolúció során a psziché a biológiai törvények szerint alakult ki a legegyszerűbbtől a komplex formákig, amelyek jellemzőek például a majmokra. Meg kell jegyezni, hogy az emberi psziché magasabb fejlettségi szinten van, mint az állatok pszichéje. Ugyanakkor a psziché az objektív valóság szubjektumának aktív reflexiója, amely a magasan szervezett élőlények és a külvilág közötti kölcsönhatás folyamatában merül fel, és szabályozási funkciót tölt be viselkedésükben (tevékenységükben)..

Ábra: 7. A mentális reflexió megjelenésének sémája

A mentális reflexió nem tükör, a világ mechanikusan passzív másolása (például tükör vagy kamera), hanem kereséssel, választással társul; a mentális reflexióban a bejövő információ sajátos feldolgozáson megy keresztül, vagyis a mentális reflexió a világ aktív reflexiója valamilyen szükséglettel, szükségletekkel kapcsolatban, ez az objektív világ szubjektív szelektív tükröződése, mivel mindig az alanyhoz tartozik, a szubjektumon kívül nem létezik, szubjektív függ jellemzők. A psziché "az objektív világ szubjektív képe", szubjektív tapasztalatok és az alany belső tapasztalatainak összessége..

A mai pszichofiziológiában a psziché szubsztrátumának problémáját is intenzíven tárgyalják. A probléma a következőképpen állítható fel: vajon a psziché csak az idegrendszer tulajdonsága, munkájának sajátos tükre, vagy a pszichének is van-e saját specifikus szubsztrátuma? Itt most csak annyit lehet elmondani, hogy a psziché nem redukálható egyszerűen az idegrendszerre. Valóban, az idegrendszer a psziché szerve (legalábbis az egyik szerv). Ha az idegrendszer aktivitása zavart szenved, ez szenved, az emberi psziché zavart.

De ahogyan egy gépet sem részei, szervei tanulmányozásával nem lehet megérteni, úgy a pszichét sem az idegrendszer tanulmányozásával lehet megérteni. Talán a pszichének is megvan a maga szubsztrátja? Bár az agy egy olyan szerv, amelynek aktivitását a psziché feltételezi, ennek a pszichének a tartalmát nem maga az agy állítja elő, forrása a külső világ.

A mentális folyamatok jellemzői nem csak az agy működésének törvényszerűségeiből származnak, amely ezeket a folyamatokat megvalósítja. A mentális jelenségek nem különálló neurofiziológiai folyamattal állnak összefüggésben, nem az agy egyes részeivel, hanem az ilyen folyamatok szervezett aggregátumával. Vagyis a psziché a magasan szervezett anyag szisztémás tulajdonsága, amely abból áll, hogy az objektív világ szubjektuma aktívan reflektál, abban az esetben, amikor a szubjektum egy olyan képet alkot erről a világról, amely tőle elidegeníthetetlen, és viselkedése és tevékenysége alapján önszabályozódik..

Itt figyelnünk kell az emberi psziché még egy fontos jellemzőjére - az emberi psziché a születés pillanatától kezdve nincs kész formában átadva az embernek, és önmagában nem fejlődik ki, az emberi lélek önmagában nem jelenik meg, ha a gyermek elszigetelődik az emberektől. Csak a gyermek más emberekkel folytatott kommunikációja és interakciója során alakul ki emberi psziché, különben az emberekkel való kommunikáció hiányában a gyermeknek sem viselkedésében, sem pszichéjében nincs semmi emberi (Mowgli-jelenség). Tehát, konkrétan emberi tulajdonságok (tudat, beszéd, munka stb.), Az emberi psziché az emberben csak életében alakul ki az előző generációk által létrehozott kultúra asszimilációs folyamatában. A psziché számos különböző funkciót lát el (8. ábra).

Ábra: 8. Az emberi psziché fő funkciói (B.F. Lomov szerint)

1. Kognitív (kognitív) funkció. A psziché az agy tulajdonsága, sajátos funkciója. Ez a funkció tükröző. A valóság mentális tükrözésének megvannak a maga sajátosságai. Először is, ez nem halott, tükörkép, hanem folyamat, amely folyamatosan fejlődik és javul, ellentmondásait létrehozza és legyőzi. Másodszor, az objektív valóság pszichés tükrözésével minden külső befolyás mindig megtörik a psziché korábban kialakult jellemzőin keresztül, egy személy sajátos állapotain keresztül. Ezért ugyanazt a hatást különbözőképpen tükrözhetik különböző emberek, sőt ugyanaz a személy különböző időpontokban és különböző körülmények között. Harmadszor: a pszichés reflexió a valóság helyes, helyes tükrözése. Az anyagi világ kialakulóban lévő képei pillanatfelvételek, létező tárgyak, jelenségek, események másolatai.

2. Szabályozó funkció: A psziché, az emberi tudat egyrészt tükrözi a külső környezet hatását, alkalmazkodik ahhoz, másrészt szabályozza ezt a folyamatot, alkotva a tevékenység és a viselkedés belső tartalmát. Ez utóbbit nem lehet közvetíteni a psziché, mivel annak segítségével valósítja meg az ember a motívumait és szükségleteit, kitűzi tevékenységének céljait és célkitűzéseit, kifejlesztve módszereket és technikákat annak eredményeinek elérésére. Ebben az esetben a viselkedés a tevékenység külső megnyilvánulási formájaként működik..

3. Kommunikációs funkció. A psziché jelek és jelrendszerek (beszéd) segítségével biztosítja az információcsere folyamatát egy személy és a külvilág között. A kommunikáció segítségével az ember képes egyesíteni az erőfeszítéseket a saját fajtájával, és egy cél elérésére irányítani őket. A közös tevékenységek megszervezésének igénye a tudat megjelenésének egyik előfeltétele volt, és a primitív embert a beszédkommunikáció feltalálásához taszította. A kommunikáció folyamán az ember megmutatja a kapcsolatát a körülötte lévő világ tárgyaihoz és más emberekhez, a kommunikáció során kapcsolatok jönnek létre az emberek között.

A pszichológia által vizsgált jelenségek és folyamatok összessége, amely az emberi psziché alapvető tartalmát tükrözi, mentális jelenségek világa. A psziché összetett és változatos a megnyilvánulásaiban. Általában a mentális jelenségek három nagy csoportját különböztetik meg, nevezetesen: 1) mentális folyamatok, 2) mentális állapotok, 3) mentális tulajdonságok (9. ábra).

Mentális folyamatok: A mentális folyamatok a valóság dinamikus tükröződését jelentik a mentális jelenségek különböző formáiban. A mentális folyamat egy mentális jelenség folyamata, amelynek kezdete, fejlődése és vége van, reakció formájában nyilvánul meg. Nem szabad megfeledkezni arról, hogy a mentális folyamat vége szorosan összefügg egy új folyamat kezdetével. Ezért a mentális tevékenység folytonossága az ember ébrenléti állapotában.

Ábra: 9. Az emberi psziché megnyilvánulási formái

Minden mentális folyamat fel van osztva kognitívra - ide tartoznak az érzetek, az érzékelés, az emlékezet, a gondolkodás és a képzelet, az érzelmi - érzelmek és érzések, a szabályozási - figyelem és az akarat.

A mentális folyamatok változó sebességgel és intenzitással haladnak, a külső hatások jellemzőitől és a személyiségi állapotoktól függően. Biztosítják az ismeretek kialakítását, valamint az emberi viselkedés és tevékenységek elsődleges szabályozását..

V.P. Zincenko meghatározza a figyelmet, mint az alanynak a kijelölt feladatok észleléséhez való alkalmazkodásának folyamatát és állapotát. Gyakran a mentális jelenségek osztályozásakor a figyelmet feltételesen a kognitív folyamatoknak tulajdonítják, mivel a figyelem önmagában nem hordoz információt, hanem az összes kognitív folyamatot "szolgálja" és eredményessé teszi. A figyelem társulhat akarati folyamatokkal (önkéntes figyelem), vagy esetleg nem társul velük (akaratlan figyelem). Ezért bizonyos nehézséget jelent a figyelem valamilyen mentális jelenségkategóriának tulajdonítása..

Mentális állapotok. A mentális állapotot pszichológiai kategóriának kell tekinteni, amely magában foglalja a belső és a külső ingerek mind az alanyra gyakorolt ​​hatásának különböző típusú integrált tükröződését anélkül, hogy egyértelműen tisztában lennék a tárgyuk tartalmával. Vagy más szavakkal: az emberi psziché bizonyos fokú teljesítménye és működési minősége, amely jellemző rá egy adott pillanatban. Minden ember napi szinten különböző mentális állapotokat él meg. Az egyik mentális állapot mellett a mentális vagy fizikai munka könnyen és eredményesen halad, a másiknál ​​nehéz és hatástalan.

A mentális állapotok reflex jellegűek: a környezet, az élettani tényezők, a munka folyamata, az idő és a verbális hatások (dicséret, bizalmatlanság stb.) Hatására keletkeznek..

A mentális tulajdonságok az ember mentális tevékenységének legmagasabb és legstabilabb szabályozói. Az ember mentális tulajdonságai alatt olyan stabil képződményeket kell érteni, amelyek egy bizonyos személyre jellemző kvalitatív és kvantitatív aktivitási és viselkedési szintet biztosítanak. Minden mentális tulajdonság fokozatosan alakul ki a reflexió során, és a gyakorlatban rögzül. Ezért reflektív és gyakorlati tevékenység eredménye..

II. Psziché koncepció. A psziché működésének alapjai. A mentális reflexió jellemzői.

A pszichológia mint tudomány

I. A pszichológia mint tudomány meghatározása

A pszichológia az egyén mentális folyamatainak, mentális állapotainak és mentális tulajdonságainak tudománya. Tanulmányozza az emberi mentális tevékenység fejlődésének és működésének mintáit.

II. Psziché koncepció. A psziché működésének alapjai. A mentális reflexió jellemzői.

A psziché a magasan szervezett élő anyag tulajdonsága, amely abban áll, hogy az objektív világ szubjektuma aktívan reflektál, ebben a világban egy tőle elidegeníthetetlen kép képezi az alany, és a viselkedés és a tevékenység ezen alapján szabályozza.

1) a psziché csak az élő anyag tulajdonsága; 2) a psziché fő jellemzője az objektív világ tükröződésének képessége.

2. A mentális reflexió: 1) a világ aktív reflexiója; 2) a mentális reflexió során a bejövő információt sajátos feldolgozásnak vetik alá, és ennek alapján létrejön egy mentális, azaz szubjektív jellegű és idealista (immateriális) lényegi kép, amely bizonyos pontossággal a valós világ anyagi tárgyainak másolata; 3) mindig az objektív világ szubjektív szelektív tükröződése, mivel mindig az alanyhoz tartozik, a szubjektumon kívül nem létezik, a szubjektív jellemzőktől függ.


A psziché az objektív világ szubjektív képe.

A mentális reflexió nem tükör, a világ mechanikusan passzív másolása (például egy tükör vagy egy kamera), hanem egy kereséssel, választással társul, egy mentális reflexióban a beérkező információkat sajátos feldolgozásnak vetik alá, azaz. a mentális reflexió a világ aktív tükröződése valamilyen szükséglet, szükséglet kapcsán, ez az objektív világ szubjektív szelektív tükröződése, mivel mindig az alanyhoz tartozik, a szubjektumon kívül nem létezik, a szubjektív jellemzőktől függ. A psziché "az objektív világ szubjektív képe".

A mentális jelenségek nem különálló neurofiziológiai folyamattal állnak összefüggésben, hanem az ilyen folyamatok szervezett aggregátumaival, azaz. a psziché az agy szisztémás minősége, amely az agy többszintű funkcionális rendszerein keresztül valósul meg, amelyek az emberben az élet folyamatában és az emberiség történelmileg kialakult tevékenységi formáinak és tapasztalatainak elsajátításában saját aktív tevékenysége révén alakulnak ki. Így, konkrétan az emberi tulajdonságok (tudat, beszéd, munka stb.), Az emberi psziché az emberben csak az élete során alakul ki, az előző generációk által létrehozott kultúra asszimilációs folyamatában. Így az emberi psziché legalább három komponenst tartalmaz: a külvilág, a természet, annak tükröződése - az agy teljes értékű tevékenysége - kölcsönhatás az emberekkel, az emberi kultúra, az emberi képességek aktív továbbadása az új generációk számára.

A mentális reflexió az anyag univerzális tulajdonsága, amely a visszaverődött tárgy jeleinek, tulajdonságainak és viszonyainak reprodukálásából áll.

A mentális reflexiót számos jellemző jellemzi:

· Lehetővé teszi a környező valóság helyes tükrözését, és a visszaverődés helyességét a gyakorlat is megerősíti;

· Maga a mentális kép az aktív emberi tevékenység folyamán alakul ki;

· A mentális reflexió elmélyül és javul;

· Biztosítja a viselkedés és a tevékenységek megfelelőségét;

· Megtörik a személy egyéniségén keresztül;

Előremutató.

A psziché legfontosabb funkciója a magatartás és az aktivitás szabályozása, amelynek köszönhetően az ember nemcsak megfelelően tükrözi a környező objektív világot, de képes arra is, hogy a célirányos tevékenység folyamán átalakítsa azt. Az emberi mozgások és cselekvések megfelelősége a tevékenység feltételeihez, eszközeihez és tárgyához csak akkor lehetséges, ha azokat az alany helyesen tükrözi.

III. A psziché tulajdonságai (mentális reflexió).

1. Aktivitás: A mentális reflexió nem tükröződik, nem passzív, a feltételeknek megfelelő cselekvési módszerek keresésével és kiválasztásával jár, aktív folyamat.

2. Szubjektivitás: A mentális reflexió másik jellemzője a szubjektivitása: a személy korábbi tapasztalatai és személyisége közvetíti. Ez elsősorban abban nyilvánul meg, hogy egy világot látunk, de mindegyikünk számára különböző módon jelenik meg..

3. Objektivitás. Ugyanakkor a pszichés reflexió lehetővé teszi az objektív valóságnak megfelelő "belső világkép" felépítését, és itt meg kell jegyezni a pszichés még egy tulajdonságát - objektivitását. Csak helyes reflexió révén lehet megismerni az ember körülötte lévő világot. A helyesség kritériuma a gyakorlati tevékenység, amelyben a mentális reflexió folyamatosan mélyül, javul és fejlődik.

4. Dinamizmus. A pszichés reflexiónak nevezett folyamat idővel jelentős változásokon megy keresztül. Az egyes cselekedetek körülményei, az átalakulások megközelítései változnak. Nem szabad megfeledkeznünk arról, hogy minden embernek élénk egyéni tulajdonságai vannak, saját vágyai, igényei vannak, és a fejlődésre törekszik..

5. Folytonosság. A mentális reflexió folyamatos folyamat.

6. Vezető karakter. A mentális reflexió másik fontos jellemzője az előzetes jellege, lehetővé teszi az emberi tevékenység és magatartás előrejelzését, amely lehetővé teszi a döntések meghozatalát a jövőhöz viszonyított bizonyos időbeli és térbeli előrelépéssel..

IV. Az emberi psziché szerkezete (a mentális reflexió formái).

Általában a mentális jelenségek három nagy csoportját különböztetik meg: 1) mentális folyamatok, 2) mentális állapotok, 3) mentális tulajdonságok.

1. A mentális folyamatok a valóság dinamikus tükröződését jelentik a mentális jelenségek különböző formáiban. A mentális folyamat egy mentális jelenség lefolyása, amelynek kezdete, fejlődése és vége van, reakció formájában nyilvánul meg.

1) Kognitív mentális folyamatok: szenzáció és érzékelés, reprezentáció és memória, gondolkodás és képzelet;

2) Érzelmi és mentális folyamatok: aktív és passzív tapasztalatok;

3) Akarati mentális folyamatok: döntés, végrehajtás, akarati erőfeszítések stb..

2. Mentális állapot - a mentális tevékenység viszonylag stabil szintje, amely fokozott vagy csökkent személyiségi aktivitásban nyilvánul meg.

A mentális állapotok reflex jellegűek: a környezet, az élettani tényezők, a munka folyamata, az idő és a verbális hatások (dicséret, bizalmatlanság stb.) Hatására keletkeznek..

A legtöbbet tanulmányozták:

1) általános mentális állapot, például figyelem, amely az aktív koncentráció vagy figyelemelterelés szintjén nyilvánul meg,

2) érzelmi állapotok vagy hangulatok (vidám, lelkes, szomorú, szomorú, dühös, ingerlékeny stb.).

3) a személyiség kreatív állapota, amelyet inspirációnak nevezünk.

3. Egy személy mentális tulajdonságai stabil képződmények, amelyek egy bizonyos személyre jellemző kvalitatív és kvantitatív aktivitást és viselkedést biztosítanak.

A mentális tevékenység legmagasabb és legstabilabb szabályozói a személyiségjegyek.

Minden mentális tulajdonság fokozatosan alakul ki a reflexió során, és a gyakorlatban rögzül. Ezért reflektív és gyakorlati tevékenység eredménye..

V. Elme és az agy szerkezeti jellemzői.

A bal agyféltekén hatalmas az energia és az élet szeretete. Boldog ajándék, de önmagában kontraproduktív. A jobboldaltól való szorongás nyilvánvalóan kijózanítóan cselekszik, és nemcsak az kreativitáshoz, hanem a normális munkavégzés képességéhez is visszaadja az agyat, és nem lebeg az empirikusban.

Mindegyik félteke hozzáteszi a saját hozzájárulását: a jobb oldali egy képet fest, a bal pedig verbális kifejezést keres rá, mi veszik el ebben az esetben (ne feledjük Tyutchev gondolatát: „A kimondott gondolat hazugság”) és mit szereznek, hogyan történik a féltekék interakciója, amikor a „természet igazságát” „igazsággá” dolgozzák fel művészet "(Balzac).

Psziché és elmélkedés

A "mentális reflexió" fogalmának lényege

A mentális reflexió szubjektív világkép.

Minden, ami az ember elméjébe kerül, szükségszerűen az érzékek segítségével speciális feldolgozásnak van alávetve.

1. ábra Elme és reflexió. Author24 - online hallgatói papírcsere

A létező objektív valóság nem függ az emberi tudattól. A mentális reflexió pedig az érzékszervek jellemzőitől, az érdeklődéstől, az érzelmektől, az ember gondolkodásának szintjétől függ. Az objektív valóságot a psziché értelmezi, ami azt jelenti, hogy a mentális reflexió "az objektív világ szubjektív képe".

A valóság újragondolásával az ember a múlt eseményei, a jelen tényleges valósága, valamint a bekövetkező cselekedetek és események alapján alkot világnézetet. Minden embernek megvan a maga szubjektív tapasztalata, szilárdan beilleszkedik a pszichébe és befolyásolja a jelent. A psziché belső állapotáról szóló információkat a jelen hordozza, a jövő pedig feladatok és célok megvalósítását célozza, és álmokban, álmokban, fantáziákban jelenik meg..

Kész témák hasonló témában

  • Tanfolyami psziché és reflexió 480 rubel.
  • Absztrakt psziché és reflexió 260 rubel.
  • Tesztmunka Psziché és reflexió 200 rubel.

Így azt mondhatjuk, hogy egy személy, függetlenül attól, hogy jelenleg mit gondol, egyszerre lesz ebben a három állapotban.

A mentális reflexióra számos jellemző jellemző:

  • a mentális kép kialakulása az aktív emberi tevékenység folyamán következik be;
  • lehetővé teszi, hogy helyesen tükrözze a környező valóságot;
  • a mentális reflexió proaktív;
  • megtörik egy személy egyéniségén keresztül;
  • biztosítja a viselkedés és a tevékenységek megfelelőségét;
  • mélyül és javul a mentális reflexió.

A pszichés reflexiónak köszönhetően strukturált és integrált kép jön létre a valóság szétdarabolt tárgyaiból. A mentális reflexió három szintjét különböztetik meg: szenzoros-perceptuális, a reprezentációk szintje, a verbális-logikai gondolkodás és a beszéd-gondolkodás szintje.

Az érzékszervi-észlelési szint az alapszinthez tartozik - ezen a szinten olyan mentális képek épülnek fel, amelyek elsősorban a fejlesztési folyamat során merülnek fel, és később nem veszítik el relevanciájukat.

Tegyen fel egy kérdést a szakembereknek, és kap
15 perc múlva válaszoljon!

Az érzékszervek segítségével az emberhez érkező információk egy sajátos viselkedési stratégiába épülnek be - egy inger reakciót vált ki, a valós időben történtek hatással vannak az emberi viselkedésre.

Ami az elképzelések szintjét, a kép megjelenését illeti, az embernek nem kell itt és most lennie - ehhez van fantázia, memória, figuratív gondolkodás.

Ha egy tárgy többször is egy személy látómezejében volt, akkor annak bemutatása meghívható. Ebben az esetben emlékeznek az objektum fő jellemzőire, és a másodlagosakat elvetik. Ezen a szinten a belső terv műveleteinek ellenőrzése és korrigálása lesz a fő funkció.

A beszéd-gondolkodás szintje és a verbális-logikus gondolkodás még kevésbé kapcsolódik a jelenhez, ráadásul ez a szint időtállónak nevezhető. Ez azt jelenti, hogy az ember logikai módszereket és fogalmakat használhat, amelyek tudatában és az emberiség tudatában az egész korábbi történelem során kialakultak..

Anélkül, hogy észrevenné érzéseit, az ember teljes mértékben koncentrálni tud, támaszkodva az emberiség tapasztalataira. Mindhárom szint simán átmegy egymásba, egy ember mentális reflexióját alkotva.

A pszichés reflexió formái

A mechanikai, kémiai és fizikai visszaverődés elemi formája, a reflexió alapformája a biológiai visszaverődés, amelynek sajátossága, hogy csak az élő szervezetekre jellemző.

A gondolkodásba való átmenet során a reflexió biológiai formáját a következő szakaszok kísérik:

  • perceptuális, általában az ingerkomplexumot tükrözi, és az érzések a mentális reflexió elemi formája;
  • szenzoros szakasz, amelyben az alany csak biológiailag jelentős ingerekre reagál;
  • intellektuális szakasz - megnyilvánulása során nemcsak az egyes tárgyak tükröződnek, hanem funkcionális kapcsolataik és kapcsolataik is, amelyek a mentális reflexió legmagasabb formája.

A szellemi színpadot összetett tevékenységek és a valóság tükröződésének összetett formái jellemzik.

Az önszabályozás fejlődésével, amelynek lényege az ember képessége a belső stabilitás fenntartására egy bizonyos szinten, az ember megváltoztathatja észlelését, sőt érzéseit.

Az a személy, aki képtelen kontrollálni mentális állapotát, ilyen szakaszokon megy keresztül - helyzet, figyelem, értékelés, válasz -, a szekvencia valódi vagy képzeletbeli helyzettel kezdődik, amely érzelmileg releváns. Az ember figyelmét az érzelmi helyzetre irányítja, amelyet kiértékelnek és értelmeznek, és az érzelmi reakció generálódik, és rosszul koordinált változásokhoz vezet a válaszrendszerekben - kísérleti, viselkedési, fiziológiai.

A fejlett akaraterővel az ember képes megváltoztatni egy viselkedésmodellt, amely így nézhet ki:

  • egy személy maga dönti el, melyik helyzetet választja, szükség van-e erre a helyzetre az életében, például találkozóra, koncertre, bulira;
  • Tudatos erőfeszítés a helyzet megváltoztatására, például a humor alkalmazása, amikor eltávolodik egy kellemetlen embertől vagy tárgytól.
  • A tudatos bevetés magában foglalja a figyelem figyelemelterelését egy érzelmi helyzetre vagy onnan, figyelemelterelés segítségével;
  • a kognitív változások összefüggenek a helyzet módosításával, azzal, hogy miként lehet felmérni a helyzetet annak érzelmi jelentésének megváltoztatása érdekében, amelyhez távolságot, humort, átértékelést stb.
  • A válaszmoduláció megkísérli a válaszreakciók közvetlen befolyásolását - kísérleti, fiziológiai, viselkedési, olyan stratégiák alkalmazásával, mint az érzelmek elnyomása, az alvás, a testmozgás.

A mentális reflexió jellemzői

A mentális tudat az emberi agy reflektív tevékenységének eredménye, az objektív világ szubjektív tükröződése.

A reflexió jellemzői közé tartozik az aktivitás, a szubjektivitás, az objektivitás, a kumulativitás, az állandóság..

Az aktivitás a mentális reflexió ilyen jellemzője, amely folyamatosan fejlődő folyamat. Ez a folyamat egyszerre hozza létre és legyőzi ellentmondásait. Az aktív mentális reflexió során a külső cselekedetek megtörnek annak belső jellemzőin keresztül, aki reflektál és szubjektíven tükrözi az objektív világot.

A mentális reflexió következő jellemzője a szubjektivitása - minden külső hatás megtörik a psziché azon korábban kialakult jellemzői és a mentális állapot között, amely az adott pillanatban van. Ez azt jelenti, hogy a különböző emberek, sőt ugyanazon személy ugyanazon hatása különböző időpontokban különböző módon fog tükröződni..

Számos példa van egy ilyen jelenségre, például a gyerekek különböző módon asszimilálják ugyanazt az oktatási anyagot, meghallgatva a tanár magyarázatát. A külső hatások ilyen refrakciója az ember belső jellemzőin keresztül számos körülményhez kapcsolódik - életkor, tudásszint, aktivitás mértéke, kialakult világnézet, ezért a reflexió szubjektív.

A harmadik jellemző azzal a ténnyel függ össze, hogy a psziché tartalma objektív tárgyak, jelenségek képe, amelyek személytől függetlenül léteznek. A valós világ helyes reflexiójának objektivitását nem tagadja a mentális reflexió szubjektivitása.

A mentális reflexió várakozó jellege a másik fontos jellemzője. A várakozó jelleg a tapasztalatok felhalmozásának és megszilárdításának eredménye, amelynek köszönhetően kialakul a jövőbeni reakció modellje.

A mentális reflexió egyik jellemzője a kumulativitás is, amelyben az utolsó benyomás az előzőre kerül. Ennek eredményeként a psziché reflektivitása megváltozik.

Az állandóság a psziché másik jellemzője - ez azt jelzi, hogy a psziché időben kitart, és nem egyszeri cselekedet.

Nem találtam a választ
kérdésére?

Csak írj azzal, amit te
segítségre van szükség

Az emberi mentális funkciók tükrözése

PSZICHOLÓGIA - a pszichét, annak megnyilvánulásának és fejlődésének törvényszerűségeit tanulmányozó tudomány. A pszichológia több mint 2,5 ezer évvel ezelőtt keletkezett az ókori Görögországban. Arisztotelészt joggal tekintik a lélektraktus megalapítójának.

PSZICHÉ - ez az agy olyan tulajdonsága, amely a környező világot tükrözi.

Pszichológia tanulmányi objektum - mentálisan egészséges ember.

Pszichológia tanulmány tárgya - tények, az emberi mentális élet mintái.

A pszichológia fejlődésének fő szakaszai

a pszichológia mint a lélek tudománya

a pszichológia, mint tudattudomány

a pszichológia mint a viselkedés tudománya

a pszichológia mint tudomány,

modern pszichológiai tudomány

Ezt a pszichológia definíciót több mint kétezer évvel ezelőtt adták meg. A lélek jelenléte megpróbálta megmagyarázni az ember életének összes érthetetlen jelenségét

Században keletkezik a természettudomány fejlődésével összefüggésben. A gondolkodás, érzés, vágy képességét tudatosságnak nevezték. A tanulmány fő módszerének azt tekintették, hogy az ember megfigyelte önmagát és a tényeket leírta (Önelemzés- önelemzés).

Században jelenik meg. A pszichológia feladata kísérletek felállítása és a közvetlenül látható dolgok megfigyelése, nevezetesen: egy személy viselkedése, cselekedetei, reakciói (a cselekedeteket kiváltó motívumokat nem vették figyelembe).

a psziché objektív törvényeinek, megnyilvánulásainak és mechanizmusainak tanulmányozása.

A materialista világkép alapján képződik.

Tanulmányozza a pszichét, a tudatot, az öntudatlanságot, a személyiséget, a viselkedést, az aktivitást.

A pszichológia független tudománygá válása a 19. század 60-as éveiben történt. Ez annak köszönhető, hogy 1879-ben megnyitották a világ első kísérleti pszichológiai laboratóriumát, amelyet német tudós (pszichológus, fiziológus, filozófus), Wilhelm Wundt (1832 - 1920) Lipcsében (Németország) nyitott meg..

Wundt-tól kezdve szokás a pszichológia törzskönyvét külön tudományágként megtartani..

1. Pszichés folyamatok - mentális jelenségek, amelyek az ember által a környező valóság hatásának elsődleges visszatükröződését és tudatosítását jelentik. Vannak:

Kognitív

Érzelmi-akarati

1) Érzések és érzelmek (harag, öröm, hangulat, stressz stb.)

2) Akarat (döntések meghozatala, nehézségek leküzdése, harci motívumok, saját magatartás kezelése stb.)

Néha a mentális folyamatok egy másik csoportját különböztetik meg önállóként - tudattalan folyamatok (tudattalan).

2. MENTÁLIS TULAJDONSÁGOK - a legstabilabb és folyamatosan megnyilvánuló személyiségjegyek, amelyek egy bizonyos személyre jellemző kvalitatív és kvantitatív viselkedési és aktivitási szintet biztosítanak.

3. FELTÉTELEK - ez egy személy mentális jellemzője egy bizonyos ideig. Ezeket az ember közérzete, hangulata, külső helyzete okozza, az egyéni jellemzőktől függ és az emberi viselkedésben nyilvánul meg.

-aktivitás - depresszió - fáradtság - ingerlékenység

-passzivitás - vidámság - apátia - figyelemelterelés

-állandó érdeklődés - meggyőződés - elnyomás - kreatív emelkedés stb..

A psziché megnyilvánulási formái (folyamatok, állapotok, tulajdonságok) abban nyilvánulnak meg tevékenységek. A tevékenység az emberi tevékenység egyik fajtája. Ezért a pszichológia az emberi tevékenységet is tanulmányozza. Fő típusok:

Kommunikációs tevékenység (kommunikáció)

Az embert szisztematikus tevékenység, célok kitűzése, az eredmény előrejelzése, az eszközök megválasztása jellemzi.

A psziché funkciói

1. Egy személy tükrözi helyét a körülötte lévő világban

- biztosítja a személy helyes alkalmazkodását és tájékozódását a világban.

- a psziché, a tudat segítségével az ember bizonyos egyéni és szociálpszichológiai jellemzőkkel felruházott személyként valósítja meg magát, mint egy adott társadalom, egy olyan társadalmi csoport képviselője, amely különbözik más emberektől és interperszonális kapcsolatokba lép velük.

2. A viselkedés és tevékenység szabályozása

- e funkció segítségével az ember felismeri motívumait és szükségleteit, célokat és célokat tűz ki maga elé, módszereket és technikákat dolgoz ki az eredmények elérésére.

- vagy egy személy szabályozza a cselekedeteit vagy annak megkezdése vagy lassítása érdekében.

3. A környező valóság hatásainak tükrözése

- ez az objektív világ emberi megismerésének folyamata. Az anyagi világ kialakulóban lévő képei leadások, pillanatképek, létező tárgyak, jelenségek, események másolatai.

- kognitív mentális folyamatok segítségével történik.

- számos feltételtől függ: Karakter, Temperamentum, Érdeklődési kör, Tudás, Kor, Szakma stb..

- nem tükrözött, passzív; a világ érzékelésével az ember aktívan átalakítja azt.

- várakozó (az ember előre láthatja a jövőt).

Pszichológiai feladatok

1. Tanulmányozza a psziché jelenségeit, és értse meg azok lényegét és irányítását.

2. A mentális jelenségek kialakulásának és fejlődésének elemzése.

3. A mentális jelenségek alapjául szolgáló élettani mechanizmusok vizsgálata.

4. A pszichológia tudományos ismereteinek gyakorlati bevezetése.

5. Tanulmányozza saját mentális életét (ismerje saját sajátosságait);

6. A különböző korú gyermekek mentális jellemzőinek tanulmányozása, és ennek figyelembevételével a munka megtervezése és elvégzése, a gyermekek befolyásolásának megfelelő módszerek és technikák kiválasztása.

A pszichológia helye a tudományok rendszerében vagy a pszichológia kapcsolata más tudományokkal

Az emberi pszichét és viselkedést nem lehet megérteni természetes és társadalmi lényegének ismerete nélkül. Ezért a pszichológia tanulmányozása feltételezi a különböző tudományokkal való ismerkedést:

Biológia - a mentális tevékenység menetének biológiai törvényeinek feltárása, a psziché megnyilvánulásait kísérő fizikai és biológiai folyamatok tanulmányozása.

Fiziológia - a mentális jelenségek és a központi idegrendszer aktivitása közötti kapcsolat, a mentális tevékenység idegi mechanizmusainak feltárása.

Neurológia, gyermekgyógyászat, anatómia, pszichiátria stb..

Történelem - a modern ember pszichológiai tulajdonságokkal és személyes tulajdonságokkal az emberi fejlődés történetének terméke. Az ember magasabb szintű mentális funkcióinak kialakulásában meghatározó szerepet játszottak a civilizáció főbb történelmi eredményei - eszközök és jelrendszerek.

Szociológia - a szociálpszichológiától kölcsönzi a személyiség és az emberi kapcsolatok tanulmányozásának módszereit, és a pszichológia kísérleti kutatása során széles körben alkalmazza a tudományos információk gyűjtésének hagyományosan szociológiai módszereit (például közvélemény-kutatás és kérdezősködés). Ízületi problémák: emberek közötti kapcsolatok, nemzeti pszichológia, közgazdaságtan és állampolitika pszichológiája, szocializációs problémák.

Pedagógia - a tudat, a gondolkodás és sok más mentális jelenség nem születésétől fogva adódik az emberi egyénnek, hanem ontogenezisben (egyéni fejlődés), nevelési és oktatási folyamatában alakul ki.. A gyermekek nevelése és oktatása nem veszi figyelembe a személyiség pszichológiai jellemzőit.

Filozófia - a pszichológia speciális tudományos tudományágként született meg a mélyén. A személyiség pszichológiai "dimenzióját" nehéz lenne elkülöníteni és tanulmányozni anélkül, hogy az ember filozófiai doktrínájára, az emberi tudat és tevékenység természetére összpontosítanánk. Általános problémák: a személyes értelem és az életcélok fogalma, világnézet, politikai nézetek, erkölcsi értékek stb..

A pszichológia ágai

A modern pszichológia egy széles körben fejlett tudásterület, amely számos különféle tudományterületet és tudományos irányt tartalmaz. Az általános pszichológia a pszichológiai tudomány olyan területe, amely tanulmányozza az emberi psziché természetét és általános törvényszerűségeit, kidolgozza e tudomány alapfogalmait.

A szociálpszichológia tanulmányozza az ember személyiségének szociálpszichológiai megnyilvánulásait, az emberekkel, egy csoporttal való kapcsolatát, az emberek pszichológiai kompatibilitását, a szociálpszichológiai megnyilvánulásokat nagy csoportokban (a rádió, a sajtó, a divat, a pletykák hatása az emberek különböző közösségeire).

Az oktatáspszichológia a személyiségfejlődés mintáit tanulmányozza a képzés, az oktatás folyamatában.

A fejlődéslélektan tanulmányozza a különböző életkorú emberek jellemzőit, pszichológiai fejlődésüket az egyik életkorból a másikba való átmenet során: csecsemőkortól az időskorig, és ebben a tekintetben gyermekpszichológiára, serdülőkori és felnőttkori pszichológiára, gerontopszichológiára (időskori pszichológia) oszlik..

A gyermekpszichológia a tudat fejlődését, a mentális folyamatokat, a tevékenységeket, a növekvő ember teljes személyiségét, a fejlődés felgyorsításának feltételeit tanulmányozza.

A munkapszichológia megvizsgálja az ember munkaerő-tevékenységének pszichológiai jellemzőit, a munkaügyi készségek fejlődésének mintáit.

A mérnöki pszichológia az emberek és a modern technológia közötti kölcsönhatás folyamatainak törvényszerűségeit tanulmányozza. A repülés és az űrlélektan mint a mérnöki pszichológia sajátos területei egy pilóta, az űrhajós tevékenységének pszichológiai jellemzőit elemzik.

Az orvosi pszichológia a mentális jelenségeket és az emberi viselkedést tanulmányozza különböző betegségek diagnosztizálása és kezelése érdekében, kidolgozza a pszichológiai kezelési és pszichoterápiás módszereket.

A pszichofiziológia a mentális tevékenység fiziológiai alapjait tanulmányozza.

A jogi pszichológia tanulmányozza a büntetőeljárás résztvevőinek viselkedésének pszichológiai jellemzőit (a tanúvallomás pszichológiája, a kihallgatás pszichológiai követelményei stb.), A viselkedés pszichológiai problémáit és a bűnöző személyiségének kialakulását..

A katonai pszichológia tanulmányozza az emberi viselkedést a hadsereg katonai műveletei során.

A reklám pszichológiája a fogyasztók igényeinek vagy elvárásainak felmérésével, az emberek befolyásolásának pszichológiai eszközeinek fejlesztésével foglalkozik annak érdekében, hogy kereslet alakuljon ki a forgalmazandó termék iránt, legyen szó fogkrémről vagy egy politikus választási programjáról..

A valláspszichológia megpróbálja megérteni és megmagyarázni a hívők vagy a különféle szekták képviselőinek viselkedését.

A környezeti pszichológia a leghatékonyabb módszereket tanulmányozza azokon a településeken, ahol az emberi tevékenység folyik. Különös figyelmet fordít a zaj, a környezet mérgező anyagokkal és hulladékokkal történő szennyezésének problémáira és azok hatására az emberi pszichére, a természet és az ember kölcsönös befolyásolásának problémáira. Vitatható terület a parapszichológia (a hagyományos pszichológia általában egyértelműen el van különítve, szükségessé téve a "kétes" parapszichológiától való elhatárolódást), amely a szokatlan, "paranormális" emberi képességek - például telepátia, tisztánlátás, telekinézis stb. - megjelenésének megnyilvánulásait és mechanizmusait tanulmányozza..

A genetikai pszichológia tanulmányozza a psziché és a viselkedés örökletes mechanizmusait, a genotípustól való függőségüket.

A mélységpszichológia olyan pszichológia, amely különösen fontos szerepet tulajdonít az öntudatlan embernek.

A differenciális pszichológia a pszichológia egyik ága, amely az emberek egyéni különbségeit tanulmányozza és magyarázza.

A neuropszichológia a pszichológiai tudomány egy olyan ága, amely tanulmányozza az ember mentális folyamatainak, tulajdonságainak és állapotainak kapcsolatát az agy munkájával.

A patopszichológia egy olyan kutatási terület, amely a psziché és a személy viselkedésének eltéréseinek tanulmányozásához kapcsolódik különböző betegségekben.

A sportpszichológia egy olyan terület, ahol a pszichológia ismereteit használják fel a sportolók képzésére.

A menedzsmentpszichológia a pszichológiai tudomány olyan ága, amely a különféle tárgyak kezelésének pszichológiai aspektusait tanulmányozza: szervezetek, emberek, gazdasági és technikai rendszerek.

Etnikai pszichológia - tanulmányozza az emberek pszichéjének etnikai jellemzőit, nemzeti jellegét, a nemzeti öntudat kialakulási mintáit és funkcióit, etnikai sztereotípiákat stb..

Gyermekpszichológia, Más tudományokkal (pedagógia, fiziológia, gyermekgyógyászat stb.) Együtt tanulmányozza a gyermeket, de megvannak a maga sajátos kutatási tárgyai, amely a psziché fejlődése gyermekkorban, azaz. az élet első hét éve. A gyermekpszichológia megmutatja az egyik korszakból a másikba való átmenet mechanizmusait, az egyes időszakok jellegzetes jellemzőit és azok pszichológiai tartalmát. A gyermekpszichológia összekapcsolódik a pszichológiai tudomány más ágaival. Mivel az általános pszichológia kategóriáit a pszichológia minden ágában alkalmazzák, ezek alapja az általános pszichológia. Az óvodások életkori sajátosságainak és a mentális fejlődés törvényeinek ismerete, amelyek az oktatás és képzés gyakorlásához szükségesek.

KIMENET: így a modern pszichológia szorosan kapcsolódik a tudomány és a gyakorlat különféle területeihez, és a tudományok metszéspontjában áll. Köztes helyet foglal el a filozófiai, természettudományi és társadalomtudományok között. Pszichológia - ugyanolyan nehéz tanulmányozni, mint tárgyát nehéz tanulmányozni - a pszichét és az emberi viselkedést. Ezért nem meglepő, hogy ennek a tudományágnak a kialakulása kanyargós utakat követett az igazságok és tévhitek után kutatva, mire azzá vált, ami ma..

A mentális reflexió formái. A mentális reflexió mint folyamat. A mentális reflexió formái és szintjei, jellemzőik Mi jellemzi a mentális reflexiót

A psziché általános fogalma.

A mentális reflexió fogalma

A tükrözés az anyag univerzális tulajdonsága, amely az objektumok szaporodási képességéből áll, különböző mértékű megfelelőséggel, jelekkel, szerkezeti jellemzőkkel és más tárgyak kapcsolataival.

Jellemzői: aktivitás, dinamizmus, szelektivitás, szubjektivitás, önkéntelenség, fókusz, ideális és előrelátó jelleg.

A reflexió kategóriája tárja fel a psziché legáltalánosabb és legfontosabb jellemzőit. A mentális jelenségeket az objektív valóság szubjektív tükröződésének különböző formáiként és szintjeiként tekintik. Ha figyelembe vesszük a kognitív folyamatok ismeretelméleti aspektusát, akkor azt mondják, hogy a tudás a környező objektív valóság tükröződése. Ha az érzékszervi és észlelési folyamatok, akkor azt mondják, hogy az érzékelés és az érzékelés az objektív valóság tárgyainak és jelenségeinek képe, amelyek befolyásolják az érzékszerveket. Az ontológiai kifejezéseket, a szenzációt és az érzékelést valós folyamatokként vagy cselekedetekként vizsgálják. Végső soron az észlelési folyamat szorzata - a kép reflexiónak tekinthető. Maga a folyamat egy kreatív folyamat, nem pedig reflexió. De a végső szakaszban ezt a terméket finomítják, összhangba hozzák a valódi tárggyal, és megfelelő reflexióvá válnak.

Lomov szerint a reflexió és az aktivitás belsőleg kapcsolódnak egymáshoz. Az aktivitás elemzése révén kiderül a mentális reflexió szubjektív jellege. Az aktivitás megfelelő lehet az objektív feltételekhez, mert ezeket a feltételeket az alany tükrözi.

Így a mentális folyamatokat az objektív valóság szubjektív tükrözésének folyamataiként értjük, biztosítva a viselkedés szabályozását annak a körülménynek megfelelően, amelyben azt végrehajtják.

A mentális reflexiót figyelembe vesszük:

  1. A különböző reflexiós formák (hordozók) szempontjából: fejlett - fejletlen, érzéki - racionális, konkrét - elvont.
  2. A lehetséges mechanizmusok szempontjából: pszichológiai, pszichofiziológiai.
  3. A reflexió lehetséges eredményei szempontjából: jelek, szimbólumok, fogalmak, képek.
  4. A reflexió funkciói szempontjából az emberi tevékenységben, a kommunikációban és a viselkedésben (tudatos - tudattalan jellemzők, érzelmi - akarati jellemzők, képek átalakulása a kommunikáció során).

A mentális reflexió mint folyamat

A kép nem teljes vagy statikus. A kép csak a reflexió során alakul ki, fejlődik, létezik. A kép a folyamat. Azt a felvetést, miszerint a pszichés csak folyamatként értelmezhető, Szecsenov fogalmazta meg. Aztán Rubinstein műveiben fejlesztették ki. Így minden mentális jelenség (észlelés, memória, gondolkodás stb.) mentális reflexió folyamataként működik, objektív törvények alá tartozik. Általános tendenciájuk: ezek a folyamatok a valóság egy viszonylag globális és osztatlan tükrözéséből az egyre teljesebb és pontosabb irányba bontakoznak ki; a rosszul részletezett, de általános világképtől a strukturált integrált tükrözésig. Bármely mentális folyamat tanulmányozása során kiderül annak stadiális vagy fázisos jellege. Az egyes fázisokban bizonyos minőségi változások mind a folyamatban, mind az abban felmerülő eredményekben bekövetkeznek. A szakaszoknak nincsenek egyértelmű határai. A mentális folyamatban a diszkréció és a folytonosság egyesül: a visszavert hatások hiteltelenek, de a szakaszok folyamatosan átmennek egymásba. A mentális folyamat során annak belső és külső meghatározói megváltoznak. Minden szakaszban neoplazmák képződnek, amelyek a folyamat további lefolyásának feltételeivé válnak. A mentális folyamat multiplikatív: bármely folyamat fejlődése során felmerült, ugyanabban vagy valamilyen más formában bekapcsolódik más folyamatokba.

- szubjektív világszemlélet személyes helyzetből. Átgondolva a valóságot, világképed a következőkből áll:

  • a már megtörtént események;
  • tényleges valóság;
  • cselekvések történni.

A felhalmozott tapasztalat, a megszerzett ismeretek újratermelése szilárdan megtelepszik a múltban. A jelen információt hordoz az egyén belső állapotáról. A jövő az álmokban, fantáziákban megjelenített célok, feladatok, szándékok megvalósítását célozza.

A pszichén áthaladó világnézet lényege

1. Aktiválás.

A psziché instabil, külső tényezők hatására változik, és a fejlődés során folyamatosan javul. Mindenkinek megvan a maga véleménye arról, hogyan épül fel a körülötte lévő világ. Más emberek ellentmondásával szembesülve a tudat megváltozik, valósággá alakul, más értelmet hordozva.

2. Összpontosítás.

Mérföldköveket állítva az életben, az ember erőinek megfelelően állítja fel a feladatokat. Soha nem fog olyan üzleti tevékenységet folytatni, amely ellentmond az alapelveinek, és sem erkölcsi, sem pénzügyi kielégítést nem jelent számára. Szándékosan törekszik egy létező anyag átalakítására.

3. Hangolás.

A megközelítés, a feltételek változhatnak, de a mentális képlékeny az ideiglenes átalakulásokhoz, alkalmazkodik minden változáshoz.

4. Egyediség.

Mindegyik sajátos motivációs jellemzőkkel és önfejlesztési célokkal rendelkezik. A világnézetet az életprismák tükrözik. Ez megakadályozza a pszichológiai tudomány csak egy szemszögből történő tanulmányozását, azonos mértékben kell értékelni a különböző emberek összes tulajdonságát..

5. Útmutató.

A társadalom platformot teremt a jövő számára, bemutatva a környező tárgyakat és a jelenlegi életben zajló eseményeket. Csak a legjobbakat és a legértékesebbeket vonzza a későbbi tevékenységbe történő bevezetéshez.

6. A tárgy általi értékelés.

Az egyéni vonások közvetlenül a gondolkodásmódban jelennek meg. Elemzik a lehetséges helyzeteket, kialakul az attitűd az eseményekhez.

A tudatosságnak több állomása van a testtől az érzékiig:

  1. Szenzoros. A fizikai külső agresszor az ember kognitív folyamataira hat, arra kényszerítve őket, hogy testükkel és gondolkodásukkal reagáljanak. A reakció csak jelentős ingerre megy végbe.
  2. Észlelési. Egy személy öntudatlanul arra törekszik, hogy általában egy irritáló elemek komplexét jelenítse meg.
  3. Az egyént a kumulatív megnyilvánulás vezérli, reagálva a biológiailag jelentéktelen stimulánsokra, amelyek a fontos ingerek iránti érzékenység megjelenését váltják ki.
  4. Gondolkodás. A tárgyak között szoros kapcsolat jön létre. Egy személy az agyműködés segítségével irányítja..

A psziché reflexiójának szakaszai

  • Az első alapvető. Az egyén vezérli az érzéseit, és információkat kap másoktól, meghatározza a viselkedés módját a jövőben. Cselekedeteit a valóság tárgyai befolyásolják. Miután ezt a lépést megtette, másokat is felnevelnek. Ez a szint soha nem üres, sokrétű és folyamatosan változik.
  • A második szint a kreativitás és a képzelet legfőbb jellemzője. Ez a psziché fejlődésének legmagasabb szakasza, az ember átmegy hozzá, amikor új következtetési modell jön létre a körülötte lévő világról. Felfogja a cselekedeteket, és már korábban lefektetett képeket ad hozzá.
  • A kreatív ember nehezen képes megbirkózni az érzelmekkel, gondolkodása folyamatos reprezentációkból áll. A művészi képességek egymásra helyezkednek a fejben felmerülő képeken, és asszimilációjuk a későbbi interakciótól függ.
  • A harmadik - fő kritériuma a beszéd jelenléte. A logika és a kommunikáció az ősök által használt fogalmak és technikák alapján kapcsolódik a mentális tevékenységhez. A képzeletet, az emlékezetet, az érzékszervi képeket háttérbe szorítja, csak a gondolkodás ésszerűségére és az előző generáció tapasztalatára támaszkodik. Ez lehetővé teszi az életút megtervezését és kezelését.

Csak akkor, ha az ember átgondolja és a tudatának minden szakaszát belefoglalja, a világ általánosított formában, egyedülálló szempontból, a körülötte lévőktől eltérő módon jelenhet meg. És viselkedésen keresztül mutassa meg: arckifejezések, gesztusok, testtartás.

Ne veszítse el. Feliratkozás és e-mailben kap egy linket a cikkhez.

A mentális reflexió szubjektív világkép. Mindazt, ami az érzékszervek segítségével az ember tudatába jut, a tapasztalatok alapján speciális feldolgozásnak vetik alá.

Van egy objektív valóság, amely független az ember tudatától. És van egy mentális reflexió, amely az érzékszervek tulajdonságaitól, az érzelmektől, az érdeklődéstől és az egyén gondolkodási szintjétől függ. A psziché az objektív valóságot ezen szűrők alapján értelmezi. Így a mentális reflexió "az objektív világ szubjektív képe".

Amikor az ember újragondolja a valóságát, világnézetet alakít ki a következők alapján:

  • a már megtörtént események;
  • a jelen valósága;
  • cselekvések és történések.

Minden embernek megvan a maga szubjektív tapasztalata, határozottan beilleszkedik a pszichébe és hatással van a jelenre. A jelen információt hordoz az emberi psziché belső állapotáról. Míg a jövő feladatok, célok, szándékok megvalósítására irányul - mindez megjelenik fantáziájában, álmaiban és álmaiban. Mondhatjuk, hogy az ember ebben a három állapotban van egyszerre, függetlenül attól, hogy éppen mire gondol..

A mentális reflexiónak számos jellemzője és jellemzője van:

  • A mentális (mentális) kép az aktív emberi tevékenység folyamán alakul ki.
  • Biztosítja a valóság helyes visszatükröződését.
  • Proaktív.
  • Az emberi személyiségen keresztül tör.
  • Biztosítja a megfelelő viselkedést és tevékenységeket.
  • Maga a pszichés reflexió elmélyül és javul.

Ezért a mentális reflexió fő funkcióját követi: a környező világ tükrözését, valamint az emberi viselkedés és tevékenység szabályozását a túlélés érdekében.

Mentális reflexiós szintek

A pszichés reflexió arra szolgál, hogy strukturált és integrált képet alkosson a valóság szétdarabolt tárgyairól. Borisz Lomov szovjet pszichológus a mentális reflexió három szintjét azonosította:

  1. Szenzoros-perceptuális. Alapszintnek számít, amelyre a mentális képek épülnek, amelyek a fejlesztési folyamat során elsősorban felmerülnek, ugyanakkor később sem veszítik el relevanciájukat. Az ember olyan információkon alapul, amelyek az érzékei segítségével érkeznek, és megfelelő viselkedési stratégiát épít. Vagyis az inger reakciót vált ki: ami valós időben történt, az befolyásolja az emberi viselkedést.
  2. Képviseleti szint. Ahhoz, hogy az embernek legyen képe, egyáltalán nem szükséges itt és most jelen lenni, és az érzékszervek segítségével stimulálni. Ehhez van figuratív gondolkodás és képzelet. Az ember felidézheti egy tárgy gondolatát, ha korábban többször is megjelent a látómezőjében: ebben az esetben a főbb jellemzőkre emlékeznek, a másodlagosakat elvetik. Ennek a szintnek a fő funkciói: a belső terv cselekvéseinek ellenőrzése és korrigálása, tervezés, szabványok kidolgozása.
  3. Verbális-logikai gondolkodás és beszéd-gondolkodás szint. Ez a szint még kevésbé kapcsolódik a jelenhez, sőt időtlennek is nevezhető. Az ember logikai módszerekkel és koncepciókkal működhet, amelyek a tudatában és az emberiség tudatában fejlődtek ki története során. Képes elvonatkoztatni az első szinttől, vagyis nincs tisztában az érzéseivel, ugyanakkor teljes mértékben koncentrálhat, az emberiség tapasztalatára támaszkodva.

Annak ellenére, hogy a három szint gyakran úgy működik, mintha önmaguk lennének, valójában simán és észrevehetetlenül áramlanak egymásba, egy ember mentális tükrét képezve.

A pszichés reflexió formái

A reflexió elemi formái: mechanikai, fizikai és kémiai. A reflexió fő formája a biológiai reflexió. Sajátossága, hogy csak az élő szervezetekre jellemző..

A reflexió biológiai formájából a mentálisba való átmenet során a következő szakaszokat különböztetjük meg:

  • Észlelési. Kifejezi azt a képességet, hogy az ingerkomplexum egészét tükrözze: a tájékozódás jelkészlettel kezdődik, a biológiailag semleges ingerekre is reagálnak, amelyek csak a létfontosságú ingerek (érzékenység) jelei. A szenzációk a mentális reflexió elemi formája..
  • Szenzoros. Az egyéni ingerek tükröződése: az alany csak a biológiailag jelentős ingerekre reagál (ingerlékenység).
  • Szellemi. Abban nyilvánul meg, hogy az egyes tárgyak tükröződése mellett tükröződik azok funkcionális kapcsolatai és kapcsolatai is. Ez a pszichés reflexió legmagasabb formája.

Az intelligencia szakaszát nagyon összetett tevékenység és a valóság ugyanolyan összetett tükröződési formái jellemzik.

Rendíthetetlen a pszichés reflexiónk, vagy befolyásolni tudjuk? Megtehetjük, de azzal a feltétellel, hogy fejlődünk, amelynek segítségével képesek vagyunk megváltoztatni az észlelést, sőt az érzéseket is.

Önszabályozás

Az önszabályozás az a személy képessége, hogy a körülmények ellenére fenntartsa a belső stabilitást egy bizonyos, viszonylag állandó szinten..

Az a személy, aki nem tudja, hogyan kezelje mentális állapotát, következetesen a következő szakaszokon megy keresztül:

  1. Helyzet: A szekvencia érzelmi szempontból releváns (valós vagy képzelt) helyzettel kezdődik.
  2. Figyelem: a figyelem az érzelmi helyzetre irányul.
  3. Értékelés: az érzelmi helyzet felmérése és értelmezése.
  4. Válasz: érzelmi reakció jön létre, ami rosszul koordinált változásokhoz vezet a kísérleti, viselkedési és fiziológiai válaszrendszerekben.

Ha egy személy fejlett, megváltoztathatja ezt a viselkedést. Ebben az esetben a modell így néz ki:

  1. Helyzetválasztás: az ember maga dönti el, szükséges-e ez a helyzet az életében, és érdemes-e érzelmileg közelebb kerülni hozzá, ha ez elkerülhetetlen. Például választja, hogy elmegy-e értekezletre, koncertre vagy buliba.
  2. A helyzet megváltoztatása: Ha a helyzet elkerülhetetlen, akkor az ember tudatosan igyekszik változtatni a hatásán. Például alkalmazza vagy fizikailag eltávolodik egy számára kellemetlen tárgytól vagy embertől.
  3. Tudatos bevetés: magában foglalja a figyelem érzelmi helyzetre való irányítását vagy attól való távol tartását. Ehhez figyelemelterelést, reflexiót és a gondolatok elfojtását használják..
  4. Kognitív változás: A helyzet értékelésének módosítása annak érzelmi jelentésének megváltoztatása érdekében. Egy személy olyan stratégiákat alkalmaz, mint az átértékelés, a távolság, a humor.
  5. Válaszmoduláció: kísérlet a kísérleti, viselkedési és fiziológiai válaszrendszerek közvetlen befolyásolására. Stratégiák: Kifejező érzelmi elnyomás, testmozgás, alvás.

Ha konkrét gyakorlati technikákról beszélünk, akkor a következőket különböztetjük meg:

  • Neuromuszkuláris relaxáció. A módszer gyakorlatsor elvégzéséből áll, amely az izomcsoportok maximális feszültségének és relaxációjának váltakozásából áll. Ez lehetővé teszi, hogy enyhítse a feszültséget a test bizonyos részein vagy az egész testen..
  • Ideomotoros képzés. Ez a test izmainak állandó feszültsége és ellazulása, de a gyakorlatokat nem igazán, hanem mentálisan hajtják végre.
  • A képek érzéki reprodukciója. Ez relaxáció a tárgyak képeinek és a pihenéssel összefüggő holisztikus helyzetek bemutatásával..
  • Autogén tréning. Ez az önhipnózis vagy az automatikus szuggesztió lehetőségeinek oktatása. Fő gyakorlat - állítások mondása.

Mint láthatja, egy személy dönthet arról, hogyan viszonyuljon egy adott helyzethez. Tekintettel azonban arra, hogy az akarat kimeríthető erőforrás, alvásra, pihenésre, testmozgásra, megfelelő táplálkozásra, valamint speciális módszerekkel kell energiát szerezni..

Az egyén egyetlen természetes lény, élő egyed fajának képviselőjeként, egyedileg megkülönböztető jegyek hordozójaként, életének alanyaként. Egyén születésétől fogva minden egyes állat vagy ember.

Az alany az egyén, mint tevékenység hordozója. Az állat és az ember egyaránt tevékenység tárgya lehet (lásd Tevékenység). Bizonyos esetekben az alany lehet csoport (például nemzet, társadalom stb.).

Az ember élőlény, aki az élet fejlődésének legmagasabb szakaszát képviseli, a társadalmi kapcsolatok és tevékenység témája; képes a munkára, a munkaeszközök és termékek létrehozására, a társadalmi normák és beszéd által közvetített társadalmi kapcsolatok létrehozására és fejlesztésére, a logikus gondolkodás, a képzelet és a tudatos reflexió képességére. Személyként az ember képes az akarat szabad kifejezésére, azaz. a viselkedés megvalósításához, amelyet csak a saját tudatos döntése és a döntés végrehajtására irányuló akarati erőfeszítések határoznak meg.

Az aktivitás az élőlények univerzális jellemzője, amely a környező világgal fennálló létfontosságú kapcsolatok fenntartásában és átalakításában, vagyis kölcsönhatásban fejeződik ki. Az aktivitást a cselekvések (cselekedetek) feltételessége jellemzi, amelyeket a szubjektum belső állapota nagyobb mértékben hajt végre közvetlenül a cselekvés pillanatában, mint a korábbi külső behatások. Ebben az értelemben az aktivitás a reaktivitással szemben. Az állatoknál az aktivitás adaptív élet formájában jelenik meg, az embereknél - aktivitás formájában.

A viselkedés az élőlényekben rejlő környezettel való kölcsönhatás, amelyet külső (motoros) és belső (mentális) tevékenységük közvetít, ez a rendszer a szekvenciális cselekvések céltudatos jellege jellemzi, amelynek köszönhetően a test gyakorlati kapcsolatot létesít a természettel. P. tudományos magyarázatának megkísérlése különböző időkben a mechanisztikus determinizmusra (a fizikai testek kölcsönhatásával analóg módon) és a biológiai determinizmusra (C. Darwin, I. P. Pavlov) támaszkodott. A biheiviorizmus a P.-t csak a külső ingerekre reagálva csak kívülről megfigyelt motoros válaszok halmazára korlátozta, és ezáltal szemben állt a külső megfigyelés, a tudat számára hozzáférhető P.-vel, mivel a behavioristák szerint az introspektív megismerési módszerek megbízhatatlanok és elfogultak. A behaviorizmus ezen álláspontja oda vezetett, hogy az élőlények integrált tevékenységét külső (motoros) és belső (mentális) részekre osztották, amelyeket különféle módszerekkel kezdtek tanulmányozni. Ezért a modern pszichológiában a viselkedést gyakran úgy értik, mint az élőlények tevékenységét (ideértve a mozdulatlanság pillanatait is), amely kívülről megfigyelhető, és hogy az élőlények integrált tevékenységét külső és belső komponenseinek egységében, az „aktivitás” (az embereknél) és "Élet tevékenység" (A. N. Leontiev).

A reflexió egy filozófiai kategória, amely az anyag univerzális tulajdonságát jelöli, amely egy tárgy (visszatükröző) képessége arra, hogy saját tulajdonságaiban és természetének megfelelően reprodukálja egy másik tárgy tulajdonságait (tükröződik). A reflexió csak az objektumok közötti interakció eredményeként következik be. A reflexió jellege az anyag szerveződésének szintjétől függ, ezért szervetlen és szerves természetben minőségileg más. A szervezet szintjén a reflexió ingerlékenység formájában (mint az élő anyag azon képessége, hogy külső és belső ingerek hatására reagáljon a hatásra az inger jellemzőinek megfelelő szelektív reakcióval) és érzékenységként (mint az érzetek képessége - a környezet elsődleges mentális képei, amelyek a megfelelő folyamat során keletkeznek) egy adott organizmus és annak aktivitási igényei, valamint e tevékenység szabályozásának céljai).

Irritilitás - (angol ingerlékenység) - A reflexió elemi mentális reflexiós formája, amely minden élő rendszerben rejlik. Kifejeződik az élő rendszerek (organizmusok) azon képességében, hogy bizonyos funkcionális és strukturális változásokkal reagáljanak a biológiailag jelentős külső hatásokra. Különböző módon nyilvánul meg, az élő rendszer összetettségétől függően. A jelenségek széles skáláját fedi le (a protoplazma diffúz reakciói a legegyszerűbb élőlényekben, fototropizmusok, kemotropizmusok, mechanotropizmusok, az emberi test összetett, rendkívül specializált reakciói). Az élő rendszer ezen változásai alkotják a pre-mentális reflexió lényegét - ingerlékenység (szinonima - ingerlékenység).

Hozzászólások. A modern tudományos adatok fényében a psziché embrionális formájában (érzékenység, vagyis az érzékelés képessége) az élőlények ingerlékenységéből fakadt, mint aktív reflexió tőlük létfontosságú környezeti változások számukra, viselkedésük szabályozása.

Leont'ev meghatározta a psziché (érzékenység) fejlődésének fő szakaszait az evolúció folyamatában (szenzoros psziché, percepciós psziché, értelem, tudat), és támaszkodva L. kultúrtörténeti elméletére. TÓL TŐL. Vigotszkij megmutatta az emberi psziché fejlődésének társadalmi-történelmi sajátosságait (tudatosságra való áttérés).

Szenzitivitás (angol érzékenység) - a mentális reflexió elemi formájának képessége - szenzáció. Az A. hipotézis szerint érzékenységgel. N. Leontyev és A. BAN BEN. Zaporozhets, a psziché fejlődése a filogenezisben kezdődik. Az ingerlékenységgel ellentétben az "érzékenység" fogalma a jelzés kritériumát használja: érzékenység - az olyan hatások test általi visszaverődése, amelyek biológiailag nem jelentősek (pl. energiagyengesége miatt), de jelezheti a jelenlétet (változás) egyéb létfontosságú környezeti feltételek (szükséges vagy veszélyes). Az érzékenység lehetővé teszi a test vezetését (vezetését) nak nek - a környezet létfontosságú elemei vagy tól től a környezet káros és veszélyes összetevői. Az érzékenység biztosítása érdekében. speciális szervekre (receptorokra) van szükség, amelyek reagálnak a biológiailag jelentéktelen hatásokra.

A psziché a magasan szervezett anyag különleges tulajdonsága, amely abban áll, hogy a szubjektum a környező világot aktívan tükrözi. A viselkedés önszabályozását az ilyen reflexió során kialakuló szubjektív világkép alapján hajtják végre. A psziché az érzékenyen élő élőlényekre jellemző (ellentétben az ingerlékenységgel, A. N. Leontiev). A magasabb rendű állatokat (az emlősök egy részét) a mentális reflexió ideális formájának előfeltételei jellemzik. De csak az emberben jelenhet meg a psziché a legmagasabb formájában - tudat formájában.

Az érzékszervi psziché a mentális reflexió (elemi érzékenység) legegyszerűbb formája, amelyet A.N. Leontiev. Az objektív valóság egyes tulajdonságainak tükröződésében áll. Az érzékszervi pszichés állatok számára jellemző az ösztönös viselkedésformák - a környezet bizonyos tulajdonságaira mereven programozott reakciók. Az érzékszervi psziché analóg az emberek szenzációs mentális folyamatával. Az embereknél azonban a szenzációk kulturális és történelmi sajátosságokkal bírnak, rendelkeznek a tudatosság, az önkény, a közvetítés tulajdonságával (lásd: Magasabb mentális funkciók).

Az észlelési psziché a mentális reflexió (érzékenység) második legösszetettebb formája, amelyet A.N. Leontiev. A tárgyak és jelenségek egészének tükröződésében, tulajdonságaik összesítésében áll, azaz. képek formájában. A psziché ezen fejlődési szakasza lehetővé teszi az alany számára a tárgy észlelését. A képek formájában reflektálni képes állatok esetében a képességek jellemzőek, azaz. az edzés során az egyéni tapasztalatok során elsajátított viselkedési formák (ellentétben az ösztönökkel). Az észlelési psziché hasonló az észlelés mentális folyamatához (Magasabb mentális funkciók).

Az intelligencia (gyakorlati) a magasabb emlősökre jellemző mentális reflexió (érzékenység) egy olyan formája, amelyet A.N. Leontiev. Ez a tárgyak és a jelenségek kapcsolataikban és kapcsolataikban való tükröződéséből áll (az alanyok közötti kapcsolatok tükröződése) Az ilyen lényű pszichének élő lényekre jellemzőek a bonyolult viselkedési formák, amelyek nagyszerű lehetőségeket kínálnak az alkalmazkodásra és a készségek új körülmények közötti átadására. A psziché ezen formája analóg az emberek gondolkodási folyamatával. Az embereknél azonban az észlelésnek kulturális és történelmi sajátossága van, a tudatosság, az önkény, a közvetítés tulajdonságai vannak (lásd: Magasabb mentális funkciók).

A tudatosság a pszichés reflexió és az önszabályozás legmagasabb formája, amely csak az emberre jellemző. Empirikus szempontból a tudat folyamatosan változó érzékszervi és mentális képek halmazaként működik, amelyek közvetlenül az alany előtt jelennek meg belső tapasztalataiban, amelyek előre jelzik és szabályozzák az emberi tevékenységet. A tudatosság lehetővé teszi az ember számára, hogy objektív és stabil tulajdonságaikban tükrözze a valóság tárgyait és jelenségeit, valamint a hozzájuk fűződő szubjektív hozzáállását ("én" és "nem-én"). Eredete alapján a tudat társadalmi és az emberek közös tevékenysége során keletkezik. A tudatos mentális reflexió nyelv által közvetített és önkéntes. A tudat szerkezete a következőkből áll: a tudat szenzoros szövetéből, a jelentések rendszeréből és a személyes jelentések rendszeréből (A. N. Leont'ev). A tudat lehetőséget nyújt a környező valóság objektív megismerésére és önkényes átalakítására, mivel ez képezi az emberi tevékenység belső tervét.

2. Tükröződési jellemzők

3. A mentális reflexió szintjei

1. A mentális reflexió fogalma. A reflexió kategóriája alapvető filozófiai fogalom, az anyag univerzális tulajdonságaként értendő, amely a visszaverődött tárgy jellemzőinek, tulajdonságainak és viszonyainak reprodukálásából áll. Ez a jelenségek olyan kölcsönhatásának egy formája, amelyben egyikük - a tükrözött - minőségi meghatározottságának megtartása mellett a másodikban létrehoz, amely egy adott terméket tükröz: a tükrözöttet
A reflexió képessége, valamint a megnyilvánulásának jellege az anyag szerveződésének szintjétől függ. Minőségileg különböző formákban a reflexió élettelen természetben, a növények, állatok világában és végül az emberekben jelenik meg. (A LEONTIEV "Tevékenység. Tudat. Személyiség" könyv alapján)

Az élettelen természetben a különféle anyagrendszerek kölcsönhatása kölcsönhatásokat eredményez, amelyek egyszerű mechanikai deformáció formájában jelennek meg.

Az élő szervezet elidegeníthetetlen tulajdonsága az ingerlékenység - a külső és belső környezet hatásainak tükröződése izgalom és szelektív válasz formájában. A reflexió pre-mentális formájaként az adaptív viselkedés szabályozójaként működik.

A reflexió kialakulásának egy további szakasza egy új tulajdonság megjelenésével jár együtt az élő organizmusok magasabb fajaiban - az érzékenység, vagyis az érzetek kialakulásának képessége, amelyek a psziché kezdeti formája..

Az érzékszervek kialakulása és cselekedeteik kölcsönös koordinációja a dolgok bizonyos tulajdonságaikban való visszatükröződésének képességéhez - a környező valóság bizonyos integritásban történő érzékelésének képességéhez vezet, e valóság szubjektív képének formájában..

Az ember és az emberi társadalom kialakulása a munka és a beszéd segítségével folytatott kommunikáció során egy kifejezetten emberi, társadalmi lényegi reflexió kialakulásához vezetett tudatosság és öntudat formájában. Az emberben rejlő reflexióra jellemző, hogy ez egy kreatív folyamat, társadalmi természetű. Ez magában foglalja nemcsak az alanyra gyakorolt ​​külső hatást, hanem maga a szubjektum aktív tevékenységét, alkotó tevékenységét is, amely az érzékelés szelektivitásában és céltudatosságában nyilvánul meg..

2. Tükröződési jellemzők. A folyamat jellemzői A pszichés reflexióhoz számos jellemző állapot társul, amelyek a sajátos megnyilvánulásai: - Aktivitás. A mentális reflexió nem tükrözött, nem passzív, a feltételeknek megfelelő cselekvési módszerek keresésével és kiválasztásával jár, aktív folyamat.

- Szubjektivitás. A mentális reflexió másik jellemzője a szubjektivitása: a személy korábbi tapasztalatai és személyisége közvetíti. Ez elsősorban abban nyilvánul meg, hogy egy világot látunk, de mindegyikünk számára különböző módon jelenik meg..

- Tárgyilagosság. Ugyanakkor a pszichés reflexió lehetővé teszi az objektív valóságnak megfelelő "belső világkép" felépítését, és itt meg kell jegyezni a pszichés még egy tulajdonságát - objektivitását. Csak helyes reflexió révén lehet megismerni az ember körülötte lévő világot. A helyesség kritériuma a gyakorlati tevékenység, amelyben a mentális reflexió folyamatosan mélyül, javul és fejlődik.

- Dinamizmus. A pszichés reflexiónak nevezett folyamat idővel jelentős változásokon megy keresztül. Az egyes cselekedetek körülményei, az átalakulások megközelítései változnak. Egyediség Nem szabad elfelejteni, hogy minden embernek élénk egyéni tulajdonságai vannak, saját vágyai, igényei és fejlődési vágya..

- Vezető karakter. A mentális reflexió másik fontos jellemzője az előrejelző jellege, lehetővé teszi az emberi tevékenység és viselkedés előrejelzését, amely lehetővé teszi a döntések meghozatalát a jövőhöz viszonyított bizonyos időbeli és térbeli előrelépéssel..

A psziché legfontosabb funkciója a magatartás és az aktivitás szabályozása, amelynek köszönhetően az ember nemcsak megfelelően tükrözi a környező objektív világot, de képes arra is, hogy a célirányos tevékenység folyamán átalakítsa azt. Az emberi mozgások és cselekvések megfelelősége a tevékenység feltételeihez, eszközeihez és tárgyához csak akkor lehetséges, ha azokat az alany helyesen tükrözi.

3. A mentális reflexió szintjei. A pszichés reflexió arra szolgál, hogy strukturált és integrált képet alkosson a valóság szétdarabolt tárgyairól. B.F.Lomov a mentális reflexió szintjét emelte ki:

1. Szenzoros-perceptuális - ez a mentális képek felépítésének alapvető szintje, amely elsősorban a fejlődés folyamatában merül fel, de a későbbi tevékenységekben nem veszíti el relevanciáját. Az alany az érzékszervek valós tárgyakkal történő stimulálása révén kapott információk alapján felépíti saját viselkedési taktikáját. Egyszerűen fogalmazva: egy inger reakciót vált ki: a valós időben bekövetkező esemény befolyásolja az alany későbbi cselekvését, meghatározza azt.

2. Az észlelés szintje. Kép kialakulhat anélkül, hogy egy tárgy közvetlenül befolyásolná az alany érzékszerveit, vagyis a képzelet, az emlékezet, az ábrás gondolkodás. A tárgynak az alany észlelési zónájában való ismételt megjelenése miatt az előbbiek legfontosabb jellemzői megemlékeznek, kiküszöbölve a másodlagosak közül, ami olyan képet eredményez, amely független az inger közvetlen jelenlététől. A mentális reflexió ezen szintjének fő funkciója: a belső terv cselekvéseinek megtervezése, ellenőrzése és korrekciója, szabványok kidolgozása.

3. Verbálisan logikus gondolkodás vagy beszéd-gondolkodás szint. Ennek a szintnek a műveletei még kevésbé kapcsolódnak az aktuális idő eseménysoraihoz. Az egyén logikai koncepciókkal és technikákkal működik, amelyek az emberiség kulturális és történelmi fejlődése során alakultak ki. Kivonatolva saját közvetlen tapasztalatából, az életében lezajlott események képzeletéből és emlékezetéből, tájékozódik és tevékenységeket épít, az egész emberiség tapasztalatára támaszkodva. Azok a fogalmak, definíciók és következtetések, amelyeket nem ő készített. Ez lehetőséget nyújt a különböző orientációjú és időbeli távolságú események megtervezésére és szabályozására, az egyén életútjának megtervezéséig. A harmadik és az első, a kezdeti szint közötti jelentős különbség ellenére: az aktivitás érzékszervi és racionális szabályozásának folyamata folyamatosan áramlik egyikből a másikba, mentális reflexiót képezve szintjeinek és képeinek sokféleségében.