Deviation - mi ez a pszichológiában, a deviáns viselkedés okai, típusai és megelőzése

A pszichológiában van olyan kifejezés, mint az eltérés. A társadalomban élő emberek eltérő viselkedése jellemzi őket. A deviáns cselekedetek az erkölcs és a jog szempontjából elfogadhatatlanok. Az emberek azonban különböző okokból, célokból és életkörülményekből kifolyólag a társadalomban elfogadható normákkal ellentétesen járnak el..

Mi az eltérés: típusok és példák

A latinból fordított eltérés eltérést jelent. A pszichológiában van egy deviáns viselkedés. Ha az egyén cselekedetei és cselekedetei nem felelnek meg a társadalomban kialakult viselkedési normáknak, akkor a szabályoktól való ilyen eltérés az eltérés jele. Bármely társadalomban az emberek kötelesek az általánosan elfogadott szabályok szerint viselkedni. Az állampolgárok közötti kapcsolatot törvények, hagyományok, illemtan szabályozzák. A deviáns magatartás magában foglalja az emberi tevékenység stabil formáiban kifejezett társadalmi jelenségeket is, amelyek nem felelnek meg a társadalomban kialakult szabályoknak..

  • bűnöző (bűncselekmények);
  • asszociális (a szabályok és hagyományok figyelmen kívül hagyása);
  • önpusztító (rossz szokások, öngyilkosság);
  • pszichopatológiai (mentális betegség);
  • disszociális (rendellenes viselkedés);
  • ejtőernyős (helytelen nevelésből adódó eltérések).

Az eltérés lehet pozitív vagy negatív. Ha az egyén megpróbálja átalakítani az életet, és cselekedeteit a társadalmi rendszer minőségi megváltoztatásának vágya diktálja, akkor ebben a vágyban nincs semmi elítélendő. Ha azonban az ember cselekedetei a társadalmi környezet rendezetlenségéhez vezetnek, és céljainak elérése érdekében illegális módszereket alkalmaz, akkor ez azt jelzi, hogy az egyén nem képes szocializálódni, és nem hajlandó alkalmazkodni a társadalom követelményeihez. A törvényen túllépő törvények a negatív jogi eltérések példái.

A társadalmi eltérés lehet pozitív vagy negatív. A deviáns cselekedet a társadalomban az azt meghatározó motivációtól függ. A félelem és a hősiesség megnyilvánulása, a tudományos újítások, az utazás és az új földrajzi felfedezések a pozitív eltérés jelei. Pozitív deviánsok: A. Einstein, H. Columbus, Giordano Bruno és mások.

Példák negatív és illegális deviáns magatartásra:

  • bűncselekmény elkövetése;
  • alkohol és drogokkal való visszaélés;
  • szex pénzért.

Az ilyen negatív cselekedeteket a társadalom elítéli és a büntetőjogi normáknak megfelelően bünteti. A deviáns viselkedés egyes típusai azonban olyan mélyen gyökereznek a társadalom életében, hogy jelenlétük senkit sem lep meg. Az emberek kritikusan viszonyulnak a negativitáshoz, bár néha megpróbálják nem észrevenni a társadalom többi tagjának eltérő viselkedését.

Példák negatív eltérésre:

  • sértések;
  • támadás;
  • harc;
  • a hagyományok megsértése;
  • számítógép-függőség;
  • csavargás;
  • szerencsejáték;
  • öngyilkosság;
  • hangos nevetés nyilvános helyeken;
  • dacos smink, ruházat, tettek.

Leggyakrabban a deviáns viselkedés serdülőknél fordul elő. Életük legkritikusabb időszakát élik át - egy átmeneti korszakot. A szervezet élettani jellemzői és a tökéletlen pszichológiai szerveződés miatt a serdülők nem mindig tudják helyesen felmérni a helyzetet és megfelelően reagálni a problémára. Néha durván viselkednek a felnőttekkel, éjjel hangosan játszanak hangszereken, kihívóan öltöznek.

A társadalom tagjai közötti kommunikáció területén elkövetett jogsértésekkel járó eltéréseket kommunikatívnak nevezzük. Különböző típusú eltérések vannak a helyes kommunikáció normáitól..

A kommunikációs eltérés típusai:

  • veleszületett autizmus (magányvágy);
  • szerzett autizmus (kommunikációs hajlandóság stresszes helyzetek miatt);
  • hiperkommunikáció (az emberekkel való folyamatos kommunikáció vágya);
  • fóbiák (a tömegtől, a társadalomtól, a bohócoktól való félelem).

A deviáció elméletének megalapítója Emile Durkheim francia tudós. Bevezette az anómiát a szociológiába. Ezzel a kifejezéssel a tudós azt a társadalmi állapotot jellemezte, amelyben az értékrend lebomlása egy mély gazdasági vagy politikai válság eredményeként következik be. A társadalmi dezorganizáció, amelynek során a társadalomban a káosz bekövetkezik, oda vezet, hogy sok egyén nem tudja meghatározni a helyes iránymutatást saját maga számára. Ilyen időszakban a polgárok leggyakrabban deviáns magatartást tanúsítanak. Durkheim elmagyarázza a társadalmilag deviáns viselkedés és a bűnözés okait.

Úgy vélte, hogy a társadalom minden tagjának szolidárisan kell viselkednie a kialakult magatartási szabályokkal. Ha az egyén cselekedetei nem egyeznek az általánosan elfogadott normákkal, akkor viselkedése deviáns. A tudós szerint azonban a társadalom nem létezhet eltérések nélkül. Még a bűnözés is a közélet szokása. Igaz, a közszolidaritás fenntartása érdekében a bűncselekményeket meg kell büntetni.

A deviáns viselkedés formái

A deviáns viselkedés tipológiáját a híres amerikai szociológus, Robert Merton dolgozta ki. Osztályozást javasolt a célok és azok elérésének minden lehetséges módja közötti ellentmondások alapján. Minden egyén maga dönti el, mit jelent választani a társadalom által meghirdetett célok (siker, hírnév, gazdagság) elérése érdekében. Igaz, nem minden jogorvoslat megengedett vagy elfogadható. Ha van némi következetlenség az egyén törekvéseiben és az általa választott módszerekben a kívánt eredmény elérésére, akkor az ilyen viselkedés deviáns. Maga a társadalom azonban olyan helyzetbe hozza az embereket, ahol nem mindenki képes őszintén és gyorsan meggazdagodni..

  • innováció - megegyezés a társadalom céljaival, de tiltott, de hatékony módszerek alkalmazása ezek elérésére (zsarolók, bűnözők, tudósok);
  • szertartás - a célok elvetése az elérésük lehetetlensége miatt, és olyan eszközök használata, amelyek nem lépik túl a megengedetteket (politikusok, bürokraták);
  • visszavonulás - menekülés a valóság elől, a társadalmilag elfogadott célok elhagyása és a jogi módszerek (hajléktalanok, alkoholisták) lemondása;
  • lázadás - a társadalom által elfogadott célok és elérési módszerek elutasítása, a kialakult szabályok helyébe újak (forradalmárok).

Merton szerint a nem deviáns viselkedés egyetlen típusát konformnak tekintik. Az egyén egyetért a társadalmi környezetben kitűzött célokkal, a megfelelő módszereket választja azok elérésére. Az eltérés nem jelenti az egyén kizárólagosan negatív hozzáállását a társadalomban elfogadott magatartási szabályokhoz. A bűnöző és a karrierista a társadalom által jóváhagyott, ugyanazon dédelgetett célra - az anyagi jólétre - törekszik. Igaz, mindenki a maga módját választja ennek elérésére..

A deviáns viselkedés jelei

A pszichológusok számos jellemző alapján meghatározzák az egyén hajlamát a deviáns viselkedésre. Néha ezek a személyiségjegyek a mentális betegség tünetei. Az eltérés jelei azt jelzik, hogy az egyén státusza, egészségi állapota, jellege miatt hajlamos asszociális cselekedetekre, bűncselekményben való részvételre vagy pusztító függőségre.

A deviáns viselkedés jelei:

  1. Agresszió.

Az agresszivitás az egyén állandó belső feszültségét jelzi. Az agresszív ember nem veszi figyelembe mások igényeit. Előre megy az álma előtt. Nem figyel a társadalom többi tagjának kritikájára tetteik miatt. Éppen ellenkezőleg, az agressziót bizonyos célok elérésének egyik módjának tekinti..

  1. Ellenőrizhetetlenség.

Az egyén úgy viselkedik, ahogy akar. Nem érdekli mások véleménye. Lehetetlen megérteni, hogy egy ilyen ember milyen lépéseket fog tenni a következő percben. Az irányíthatatlan egyén hűvös indulatát nem lehet megfékezni.

  1. Hangulatváltozás.

A deviáns hangulata látható ok nélkül folyamatosan változik. Vidám tud lenni, és pár másodperc múlva sikítani és sírni tud. A viselkedés ilyen változása a belső feszültség és az idegi kimerültség miatt következik be..

  1. Vágy, hogy láthatatlan legyen.

Mindig oka van annak, hogy nem akarja megosztani másokkal a gondolatait és érzéseit. Az ember pszichés traumák miatt, vagy amikor egyedül akar lenni, bezárkózik magában, így senki sem avatkozik bele abba, hogy úgy éljen, ahogy akar. Nem élhet külön az emberek társadalmától. Ez a viselkedés gyakran degradációhoz vezet.

A deviáns viselkedés negatív jelei a társadalmi patológiák. Károsítják a társadalmat és magát az egyént. Az ilyen viselkedés mindig az egyén azon vágyán alapul, hogy a társadalomban elfogadott normákkal és szabályokkal ellentétesen cselekedjen..

A deviáns viselkedés okai

A deviancia bármely társadalomban megtörténik. Eloszlásának mértéke és a deviáns egyedek száma azonban a társadalom fejlettségi szintjétől, a gazdaság mutatóitól, az erkölcs állapotától, az állampolgárok normális életkörülményeinek megteremtésétől és a lakosság szociális biztonságától függ. A deviancia fokozódik a pusztítás, a társadalmi felfordulás, a politikai zűrzavar, a gazdasági válság korszakában.

Körülbelül 200 oka van annak, hogy az egyén deviáns magatartást választ magának. Szociológusok kutatása szerint különféle tényezők befolyásolják az emberek viselkedését és gondolkodásmódját. Meghatározzák az egyén viselkedési modelljét céljainak elérése érdekében..

Néhány oka az eltéréseknek:

  1. A társadalom fejlettségi szintje (gazdasági válság).
  2. Az a környezet, amelyben az egyén él, növekszik és nevelődik. Ha egy gyermeket diszfunkcionális családban nevelnek, akkor átveszi szülei tapasztalatait, és eltérést mutat a viselkedésben. A teljes és normális családokban nevelkedett gyermekek helyes életorientációval rendelkeznek, kulturális és társadalmi normák keretein belül élnek és cselekszenek.
  3. Biológiai öröklés. Az egyén veleszületett hajlandósága a szokásos viselkedési stílustól való eltérésre.
  4. A téves oktatás, képzés, az önfejlesztés irányának hatása. Az egyén rossz cselekedeteket követ el negatív példa hatására.
  5. A környezet negatív hatása, csoportnyomás. Az a személy, aki barátaihoz hasonlóan akar viselkedni, kábítószert vagy alkoholt fogyaszt.
  6. Az erkölcsi és etikai normák figyelmen kívül hagyása. A nők pénzért szexelnek, és igyekeznek javítani pénzügyi helyzetükön. Az erkölcsre azonban nem figyelnek..
  7. Mentális betegség. A mentális hibák öngyilkossághoz vezethetnek.
  8. Anyagi szorongás. Az a szegény ember, akinek nincs jogi eszköze céljának elérésére, például a vagyon, bűncselekménybe merülhet.
  9. A szexuális szabadság és a mentális fogyatékosság előmozdítása. A szexuális eltérés miatt az egyén szereti a szexuális perverziót..
  10. Kölcsönös garancia és büntetlenség. A bűnüldöző szervek tétlensége és a nepotizmus korrupcióhoz és állami vagyon lopásához vezet.

Az emberi élet rengeteg viselkedési normával van tele, amelyek szemben állnak egymással. A társadalom számos szabályhoz való hozzáállásának bizonytalansága nehézségeket okoz a személyes viselkedés stratégiájának megválasztásában. Ez a helyzet anómiához vezet a közéletben. Az egyén néha nem tudja önállóan helyesen meghatározni további cselekedeteinek stratégiáját, és deviánsan viselkedik.

Eltérési elméletek

Sok tudós megpróbálta elmagyarázni a deviáns viselkedést, és számos elméletét felvetette erről a pontról. Mindezek a fogalmak azonban az eltérés bekövetkezését befolyásoló tényezők leírását jelentik. A deviancia magyarázatának legelső kísérlete a deviáns egyének veleszületett biológiai patológiájának hipotézise.

Olyan tudósok, mint C. Lombroso és W. Sheldon a bűnözésre való hajlamot fiziológiai tényezőknek tulajdonították. A bűnöző típusú emberek véleményük szerint bizonyos anatómiai adatokkal rendelkeznek: kinyúló állkapocs, kiváló fizikai adatok, tompa fájdalomérzet. A kedvezőtlen társadalmi viszonyok azonban befolyásolják a bűnözői magatartás végső kialakulását..

A tudósok pszichológiai tényezők segítségével is elmagyarázták a bűnözői magatartásra való hajlamot. Sigmund Freud koncepciója szerint a bizonyos temperamentumú emberek (kifejező vagy éppen ellenkezőleg visszahúzódó és érzelmileg visszafogott személyek) hajlamosabbak az eltérésre, mint mások. Az empirikus megfigyelések azonban nem hozták meg a szükséges eredményeket elméletének alátámasztására. Z. Freud is úgy vélte, hogy a deviációra való hajlamot belső személyiségi konfliktusok befolyásolhatják. Felfogása szerint a tudatos réteg alatt minden egyénnek van egy öntudatlan szférája. Az ősi természet, amely alap szenvedélyekből és ösztönökből áll, kitörhet és eltérést okozhat. Ez a tudatos felépítmény megsemmisülésének következménye, amikor az egyén erkölcsi elvei túl gyengék.

A szociológiai elméleteket tartják a legigazságosabbnak. Ezeket a fogalmakat a funkcionális és konfliktusos (marxista) megközelítés szempontjából vizsgáljuk. Az első esetben a deviáns magatartás eltérés a társadalomban elfogadott elvektől és szabályoktól. E. Durkheim anómiája szerint az eltérés oka a társadalmi értékek pusztulása a kedvezőtlen társadalmi változások korában. A társadalom válsághelyzete a bűnözés növekedését eredményezi.

Az ego elméletet R. Merton egészítette ki, aki úgy vélte, hogy az osztálytársadalom mindig az anómiában rejlik. A funkcionális koncepció keretein belül létezik a kényes kultúrák elmélete is. Alapítói, P. Miller, T. Sellin úgy vélték, hogy a kényes szubkultúrák, amint kialakultak, rendelkeznek az önreprodukció tulajdonságával. A fiatalokat folyamatosan bevonják az ilyen negatív szubkultúrákba, mert nem lesznek képesek önállóan harcolni a társadalmi befolyásukkal..

A deviáció szociológiai elméletének konfliktológiai megközelítése szerint a társadalom uralkodó osztályai befolyásolják a deviáns szubkultúrák megjelenését. A viselkedés egyes formáit eltérésekként definiálják, és hozzájárulnak a kényes szubkultúrák kialakulásához. Például a megbélyegzés fogalmának szerzője, Howard Becker felvetette azt az elméletet, hogy a társadalom befolyásos embereinek egy kis csoportja a rendről és erkölcsről alkotott saját elképzeléseik szerint létrehozza azokat a szabályokat, amelyek az adott társadalomban szokásosak. A szabályaiktól eltérõ embereket felcímkézik. Ha az ember, ha egyszer bűnözővé válik, büntetést kap, akkor szabadulása után beolvad a bűnözői környezetbe..

A radikális kriminológia hívei az eltérést marxista megközelítéssel próbálták megmagyarázni. Véleményük szerint nem az emberek cselekedeteit kell elemzésnek és kritikának alávetni, hanem a jogalkotási aktusok tartalmát. Az uralkodó osztályok a törvények segítségével megpróbálják megszilárdítani uralmukat és megakadályozni az egyszerű embereket abban, hogy őszintén pénzt keressenek, valamint megvédik jogi követeléseiket és közjogaikat.

A deviáns viselkedésre való hajlam hosszú ideig kialakul az emberben. Mielőtt az egyén súlyos bűncselekményt merne elkövetni, számos olyan eseménynek kell bekövetkeznie az életében, amelyek befolyásolják az eltérésre való készségét. A viselkedésbeli eltérések kialakulását az egyén életkörnyezete, kapcsolati köre, az egyén érdekei, mentális képességei és a kitűzött cél elérésének képessége befolyásolja, anélkül, hogy túllépne a törvényeken és a társadalmi normákon..

Az anyagi jólét hiánya nem mindig kényszeríti az embereket illegális magatartásra. A társadalom a javak, a pénz és a siker reklámozásával, de nem adva lehetőséget a dédelgetett cél elérésére, maga a társadalom deviáns magatartásra ítéli az embereket. Különböző életkörülmények és a szubkultúrák nyomása alatt az állampolgárok egyedül elkövethetnek bűncselekményt, vagy együttesen fellázadhatnak a fennálló igazságtalan rend ellen. Mindezeket az eltérési példákat a társadalmi tényezők befolyásolják..

A családtagok, például a nehéz serdülők viselkedésében felmerülő problémák megoldhatók, ha időben egy gyakorló pszichoterapeutához fordulnak. Tapasztalt pszichológus segítségével meg lehet érteni a deviáció okait, valamint felvázolhatjuk az élethez való rossz hozzáállás és az asszociális viselkedés kijavításának módjait..

Az interneten bármikor kapcsolatba léphet Nikita Valerievich Baturin pszichológussal-hipnológussal. Itt megnézhet videókat az önfejlesztés és mások jobb megértése érdekében.

A deviáns viselkedés elméletei

Hallottátok azt a kifejezést, hogy "A társadalom nem ért meg engem, mint én"? Vagy talán maga is így gondolja? Akkor lehetséges, hogy deviáns vagy, vagyis olyan személy, akinek viselkedése eltér az általánosan elfogadott normáktól. Erről alább olvashat bővebben..

A deviáns viselkedés jelensége nem új keletű. Egy ilyen jelenség mindig is jelen volt a társadalomban, jelen van és talán jelen is lesz. A deviánsok, vagyis olyan emberek, akik nem akarnak vagy nincs lehetőségük a társadalom normái szerint élni, mindig is voltak és lesznek. Mindegyik társadalomnak azonban megvan a maga viselkedési kerete és a norma fogalmai, ami azt jelenti, hogy az ilyen magatartású egyének száma eltérő lehet, ahogy az egyik társadalom társadalmi normáitól való eltérés átlagos szintje is eltérhet a másiktól..

A deviáns viselkedés jelenségével kapcsolatos elméletek elsősorban annak okainak felkutatásán és értékelésén alapulnak. Javaslom, hogy merüljön el a történelemben, és tegyen egy kirándulást a társadalom attitűdök kialakulásához és a jelenség lényegének megértéséhez.

Eltérési elméletek: történelem

A deviáns viselkedés megjelenésének okaira gondolva kialakulásának és fejlődésének sajátosságai először a XIX. Általában mind a mai napig minden elmélet felosztható biológiai és szociologizáló, pszichoanalitikus elemzésre.

Biologizáló elméletek

Az első elméletek a biológiai megközelítés szempontjából merültek fel. Valahogy különböztek egymástól, de az általános elképzelés egy volt - minden eltérés veleszületett..

  1. A kezdet a bűnözés antropológiai elmélete volt, amely C. Lombrosóhoz tartozott. Az Egyesült Államokban ennek az elméletnek a támogatói H. Sheldon, E. Kretschmer, A. Hooton és Oroszországban - A. Dril. Ennek az elméletnek az az alapgondolata, hogy bűnözők születnek. A rendellenességek születésekor a szomatikus tulajdonságoknak, valamint a koponya és az arc jellemzőinek köszönhetők.
  2. Ezt az elméletet kezdték kidolgozni, ennek eredményeként a 70-es években, a Klinefelter-szindróma felfedezésével együtt, hipotézis merült fel a bűnözők kromoszóma-rendellenességeiről. Vagyis ebben az elméletben az eltérések fő magyarázata a zavart genetika volt. A Szovjetunióban és más országokban végzett számos kísérlet és tanulmány után azonban 1972-ben ezt a hipotézist hivatalosan megcáfolták. De később a genetika döntő szerepének a viselkedés kialakulásában való gondolatát E. Wilson kezdte újból kidolgozni.
  3. A modern világban a biológiai megközelítés nem annyira releváns, de mégis van helye. Walter Gove tulajdonában van a nemi és életkori tényezők elmélete, amely szerint nehéz és súlyos bűncselekményeket gyakrabban követnek el a férfiak. Ezenkívül a tudós megállapította, hogy a férfiak és a nők is gyakrabban követnek el bűncselekményeket fiatalkorukban (18–24 év).

Az antiszociális viselkedés előfeltételei, a biológiai megközelítés modern támogatói, kedvezőtlen egyéni jellemzőket neveznek. A szerzők ugyanakkor nem zárják ki a biológiai tényezők mellett a társadalmi és pszichológiai hatást sem. Ennek keretében I. S. Noy ​​és V. S. Ovchinsky a genetika, a pszichiátria, a pszichológia és a pszichogenetika tanulmányozásának szükségességéről beszélt.

Szociologizáló elméletek

A szociologizáló megközelítést gyakorlatilag a biológiai megközelítéssel párhuzamosan vizsgálják. Képviselői a deviáns viselkedést összekapcsolják az emberek életének társadalmi körülményeivel. A tudósok azonban, miután azonosították a viselkedésbeli eltérések és a társadalom társadalmi-gazdasági viszonyainak kapcsolatát, nem tudták teljes mértékben megkülönböztetni és megmagyarázni a deviáns viselkedés természetét..

Durkheim kifejezte azon véleményét, hogy a társadalomban létezik bizonyos szintű bűnözés, nem létezhet, de létezik. És vigyázni kell ennek a szintnek a fenntartására, és nem szabad hagyni, hogy növekedjen, és ne irtsa ki.

Tehát a szociológiai megközelítés keretében a következő elméletek különböztethetők meg:

  1. Az eltérések (anómia) funkcionalitásának elmélete. Ennek az elméletnek a támogatói E. Durkheim, T. Parsons, J. Mead, R. Merton voltak. Ezek a szerzők úgy vélik, hogy az eltérések okai a viselkedési normák leértékelődése. Ezt a jelenséget az anómia jellemzi - az alapértékekhez és normákhoz viszonyítva megsemmisült szolidaritás. Az egyének (csoportok) eltérõ, de hatékony önigazolás-módszereket keresnek, feltéve, hogy a jóváhagyott módszerek nem mûködnek.
  2. A megbélyegzés elmélete ("címkézés"). M. Foucault, E. Hoffmann, E. Lammert, G. Becker ezt tanulmányozta. A fő gondolat: eltérések a véleményük, definícióik, erkölcsük egyénre (csoportra) való rákényszerítése következtében keletkeznek. Akik rendelkeznek hatalommal, képesek erre. Más szavakkal, például ha egy lemaradó diákot nehéz és problémásnak nevezünk segítség és fejlesztés helyett, a tanár éppen egy ilyen gyermeket fog kapni..
  3. Konfliktuselmélet és deviancia. Eltérés a társadalmi csoportok konfliktusából adódik, megnyilvánul az antinómiás "negativizmus" - "pozitivizmus". Ezt a véleményt osztotta T. More, R. A. Saint-Simon, R. Owen, C. Fourier, F. Engels, G. Marcuse, R. Mills, R. Quinney, L. Coser.
  4. Kulturális transzfer elmélet. A deviáns viselkedés kialakulásának módjai és más viselkedés vagy tevékenység közötti azonosság feltárása. N. K. Mikhailovsky és G. Tarde orosz és francia szociológusok azonosították az utánzás mechanizmusát.
  5. A társadalmi dezorganizáció elmélete. Sok kutató (R. Park, E. Burgess, L. Wirth, R. Mackenzie, P. Berger, T. Shibutani, E. Tiriakyan) a deviáns magatartás megjelenését bizonyos területeken, helyeken, környezetekben, amelyek átfogóan társadalmilag és személyesen nem szervezettek, magyarázták..
  6. Az inklúzió elmélete - kirekesztés (M. Foucault, J. Young). Az eltéréseket azzal magyarázzák, hogy az emberek megkülönböztetik a társadalom politikai életét „ki” és „beillesztik”.

Szociálpszichológiai elméletek

A szociálpszichológiai elméletek a 20. század közepétől kezdtek kialakulni. Közös vonásuk az volt, hogy a kutatók a közvetlen környezetében keresték a személyiségeltérések okait. Vagyis elemezték az egyén viszonyát a környezettel.

  1. R. Merton társadalmi anomáliájának elméletének alapja a hipotézis volt "az erkölcsi normák elhervadásáról deviáns magatartás esetén, amelyet a cél és az elérésének eszközeinek eltérése okoz az eltérők között"..
  2. A semlegesítés elméletéből D. Mate és T. Saika következik, hogy az ember megérti az erkölcsi normákat, sőt elfogadja azokat, de viselkedését különböző módon igazolja, leggyakrabban más emberekre hivatkozva és másokat hibáztatva..
  3. E. Sutherland birtokolja a differenciált kommunikáció elméletét. Ez az álláspont az eltérések kialakulását az egyén szelektív hozzáállásával magyarázza környezetének normáihoz és értékeihez..
  4. Az utolsó elmélet ebben a megközelítésben egy delikvens szubkultúra elmélete, vagyis a kultúra egy kultúrán belül. Az elmélet képviselője A. Cohen. Úgy vélte, hogy a szubkultúra olyan normákat és értékeket választ magának, amelyek teljesen ellentétesek a tágabb kultúrában megalapozottakkal. R. Cloward és L. Owlin ugyanabban a témában foglalkoztak. Kiemeltek egy bűnügyi szubkultúrát, konfliktusokat és „visszavonulást”. Oroszországban I.A.Gorkova aktívan részt vett a szubkultúra személyiségre gyakorolt ​​hatásának vizsgálatában.

A szociálpszichológiai megközelítés képviselője Yu. A. Aleksandrovsky orosz tudós is volt. Beszélt arról, hogy az ország társadalmi-gazdasági és politikai helyzetére reagálva az embernek szociálisan stresszes rendellenességei alakulhatnak ki. Ez pedig befolyásolja a viselkedést. II. Karpets és AR Ratinova a deviáns magatartás élén hibákat helyeznek el a jogi tudat területén; N. F. Kuznyecova - hibák az egyének, a társadalmi közösségek pszichológiájában.

Egyébként Oroszországban a deviáns viselkedés első tanulmányai a huszadik század 60-as éveiben kezdődtek (V.S. Afanasyev, A. G. Zdravomyslov, I. V. Matochkin és mások). A kezdeti szakaszban ezek bizonyos típusú eltérések vizsgálata voltak. Jelentős elméleti hozzájárulást tett V.N. Kudrjavcev, aki elsőként a társadalmi eltéréseket tekintette patológiának, antiszociális viselkedésnek. Ya. I. Gilinsky azonban alternatív véleményt fogalmazott meg. Véleménye szerint az eltérések normális társadalmi jelenség, a társadalmi rendszer függvénye.

Pszichoanalitikus elméletek

Egy másik megközelítés a pszichoanalitikus. Fő képviselője Z. Freud volt, később ötleteit A. Adler, E. Fromm, K. Horney, W. Schutz folytatták. Ezzel a megközelítéssel a kutatók úgy vélik, hogy a deviáns viselkedés kialakulásában a vezető szerepet az egyén bizonyos tulajdonságai játsszák:

  • fokozott szorongás érzése;
  • agresszivitás (ezt tekintették a fő tulajdonságnak);
  • merevség;
  • kisebbrendűségi komplexus;
  • vágy és vágy mindent elpusztítani.

Az elmélet hívei szerint a társadalmilag rosszul adaptív viselkedés minden formája a következők miatt következik be:

  • az egyén valódi hajtóereinek elnyomása;
  • végrehajtásuk merev blokkolása;
  • kemény irányítás önmagad és érzelmeid felett;
  • kevés önbizalom.

Az uralkodó szerepet más tudósok - A. Bandura, A. Bass, L. Berkovts, S. Rosenzweig, a hazai tudósok - kapták meg. - S. N. Enikolopova, T. N. Kurbatova. De az agresszió megjelenésének indoklása más volt számukra. Az okok e szerzők szerint nem a hajtások gátlásában rejlenek, hanem különböző társadalmi, egész életen át tartó tényezőkben..

Mi a deviáns viselkedés?

Így számos forrás elemzése után arra a következtetésre juthatunk, hogy nincs egyetlen koncepció arról, hogy mi a deviáns viselkedés. A vizsgált fogalom meghatározásának nehézségét interdiszciplináris jellege okozza. Számos tudomány tanulmányozza az eltérések problémáját:

  • pszichológia,
  • pedagógia,
  • kriminológia,
  • szociológia.

Nyilvánvaló azonban, hogy a deviáns magatartás a közvélemény és az egyén szempontjából is értelmezhető. Aztán a társadalom számára a pszichológia keretein belül a deviáns magatartás olyan cselekedetek összessége, amelyek megnyilvánulásukban ellentmondanak egy adott társadalom jogi vagy erkölcsi-társadalmi normáinak, amelyeket a társadalom egy adott időben elfogad..

De a szociológia szempontjából a deviáns magatartás a társadalomhoz viszonyítva úgy értelmezhető, mint „társadalmi jelenség, amelyet speciális szociológiai módszerek segítségével tanulmányoznak kriminológusok, pszichológusok és más szakemberek. Minden olyan viselkedést, amely a közvélemény rosszallását okozza, deviánsnak nevezzük (GF Kutsev).

Ami a személyiséget illeti, a deviáns magatartás a mentális folyamatok eltérése a következőkkel kapcsolatos:

  • elégtelen alkalmazkodóképesség;
  • önrendelkezési problémák;
  • nem megfelelő önértékelés;
  • az erkölcsi kontroll hiánya a viselkedésük felett.

Norm fogalom

Az eltérésekről beszélve fontos meghatározni, hogy mi a norma. IA Lipsky a következőképpen határozza meg a "társadalmi norma" fogalmát: az ember társadalmi magatartásának és megnyilvánulásának szabályai a társadalom életének konkrét történelmi körülményei között, amelyeket hivatalosan a társadalmi gyakorlat hatására hoztak létre vagy alakítottak ki..

Vagyis azt a viselkedést, amely nem okoz félreértést más állampolgárok között, normálisnak tekintenek. Mondok egy példát a "norma" fogalmának relativitáselméletére. A modern világban normálisnak tekinthető a test módosítása (piercingek, tetoválás, színes haj), de egy másik korszakban ez elfogadhatatlan és elítélt. Most természetesen találhat ítéleteket is, de általában elfogadják a test módosítását.

Deviantív viselkedés: hátrányok és előnyök

Az eltérõ (deviáns) viselkedés gyakran pluszjel helyett mínuszjelhez kapcsolódik. Erre azonban egyáltalán nincs szükség. A deviáns viselkedés pozitív lehet..

E. Durkheim az elsők között beszélt pozitívan az eltérésekről. Kifejezte azt az elképzelést, hogy az eltérés maga pozitív és elkerülhetetlen. A szerző megjegyzi, hogy minden találmány, minden kreatív gondolat, amely társadalmunkat fejleszti, pozitív eltérés.

Eredmény

Miután elemeztük az eltérések jelenségének számos szerzői elméletét és definícióját, azt mondhatjuk, hogy a társadalmi norma az adott társadalomban az emberek viselkedési szabályai, jogai és kötelességei. Deviáns magatartás - az adott társadalomban kialakított normáknak nem megfelelő viselkedés.

A deviáns magatartás tehát az általánosan elfogadott normáktól (pozitív vagy negatív irányban) eltérő viselkedés, amelyet egy személy szocializációjának (a társadalmi tapasztalatok asszimilációja) sajátosságai vagy deszocializációja (korábban megszerzett társadalmi tapasztalatok elvesztése) okoz..

A deviáns viselkedés kialakulása, kialakulása és asszimilációja az ember egyéni sajátosságai, közeli környezete és annak a társadalomnak a társadalmi-gazdasági állapota miatt következik be, amelyben az egyén tartózkodik. Minden tényező három csoportba sorolható: társadalmi, pszichológiai és biológiai.

A válás során még három olyan művemet szeretném ajánlani nektek, amelyek kiegészítik ezt a cikket: "Deviantív viselkedés: típusok, okok, megnyilvánulások", "A gyermekek és serdülők deviáns viselkedése: okok, megelőzés, korrekció", "A deviáns viselkedés diagnosztikája gyermekeknél és felnőtteknél". Mindegyik cikk kiegészíti a többit, és összesítve maximális információt kaphat a deviáns viselkedés témájáról, valamint hivatkozásokat talál az irodalomra.

A gyermekek és serdülők deviáns viselkedése

Bármilyen viselkedés, amely eltér a társadalmi normáktól, deviánsnak tekinthető. A legfontosabb pont az, hogy a normákat egy meghatározott társadalomhoz viszonyítva határozzák meg. Ezért az a viselkedés, amely néhány ember számára normális, egy másik kultúrában nemkívánatosnak tekinthető..

A deviáns viselkedés típusainak nincs általánosan elfogadott osztályozása. Az alábbiakban több különböző osztályozás található, az alapul vett jellemzőktől függően..

Az egyén által követett célok szerint a deviáns viselkedés:

  • önző orientáció - az önző anyagi haszon megszerzésének vágya hűtlen cselekedetek vagy vétségek (lopás, megtévesztés, csalás, spekuláció) révén;
  • agresszív irányultság - a személy elleni bűncselekmények (nemi erőszak, gyilkosság, verés, sértés);
  • társadalmilag passzív orientáció - a társadalmi normatív felelősség elkerülése, az aktív életmód elkerülése és a szükséges problémák megoldása (munkahelyi és iskolai hiányzások, különféle függőségek, csavargások, öngyilkossági gondolatok).

Az eredmények tekintetében a normától való eltérések a következők:

  • pozitív - az egyén cselekedetei az elavult normák leküzdésére irányulnak, hozzájárulnak a társadalmi rendszer jobb változásaihoz;
  • negatív - egy személy cselekedetei a társadalmi rendszer megsemmisítésére irányulnak, ami diszfunkcióhoz és rendezetlenséghez vezet.

Egyes szakértők a deviáns viselkedést a következő típusokra osztják:

  • antiszociális (delikvens) - egy személy cselekedetei ellentmondanak a jogi, erkölcsi, etikai és kulturális normáknak;
  • asszociális - az egyén olyan tevékenységeket követ el, amelyek nem felelnek meg annak a társadalomnak a társadalmi és jogi normáinak, amelyben él, valamint a szokásoknak és a hagyományoknak;
  • önpusztító - az ilyen viselkedés veszélyezteti a személyiség fejlődését és integritását.

A deviáns magatartás gyermekkorban és serdülőkorban többféle típus kombinációját is magában foglalhatja, vagy csak egyet jelenthet. Az ilyen változások veleszületett okok miatt nagyon korán jelentkezhetnek, az agytevékenységet és a neurológiai állapotot befolyásoló fizikai sérülések eredményeként, vagy a nevelés folyamán vagy kedvezőtlen társadalmi és pszicho-traumatikus tényezők hatására alakulhatnak ki..

Gyermekeknél és serdülőknél végzett cselekedeteik értékelése szintén eltérő természetű lehet. Vannak, akik bűnösnek érzik magukat, emiatt csökken az önértékelésük és megjelennek a neurózisok. Mások viselkedésüket normálisnak tartják, igazolják, még akkor is, ha a társadalom a normától való eltérésnek tekinti.

A gyermekek deviáns viselkedése

A szülői problémák, az engedetlenség és a viselkedés agresszív aspektusai arra késztetik a szülőket, hogy korán gondolkodjanak el a gyermek mentális állapotán.

A gyermekek deviáns viselkedésének okai meglehetősen sokfélék:

  • Biológiai - ide tartoznak a méhen belüli elváltozások (toxikus hatások, asphyxia stb.), Örökletes betegségek, amelyek késleltetik a fizikai és szellemi fejlődést, károsítják az idegrendszert. Ide tartoznak a gyermek által az élet első éveiben kapott szomatikus és mentális rendellenességek (craniocerebrális trauma, gyakori stressz stb.).
  • Társadalmi - tükrözik az emberek körüli hátrányos helyzeteket. Ide tartozik a rokonok alkoholizmusa (például egy fiatal család ugyanabban a lakásban él egy ivó nagyapával), a túlzott konfliktus, a családon belüli erőszak. Mindez arra készteti a gyermeket, hogy viselkedését az antiszociális normáknak megfelelően állítsa be. A hiányos család hatással lehet a deviáns magatartásra is, mivel a gyermeknek hiányos a szerepe és a viselkedési reakciói, amelyeket a megfelelő családtagtól kell kölcsönkérni..
  • Pedagógiai - ide tartozik a tiltásokkal való visszaélés, a büntetések magyarázatának hiánya, ami viszont tiltakozó reakciót vált ki a gyermek részéről. A deviáns magatartás az óvodai és iskolai gyermekek kezelésének standardizált megközelítésének eredményeként alakul ki, ahol az egyéni jellemzőket nem veszik figyelembe..
  • Pszichológiai - a családi nevelés olyan jellemzői, amelyek hátrányosan befolyásolták a gyermek érzelmi és akarati szféráját, például a „családi bálványként” nevelés, a hiper- vagy hipoellátás, a családon belüli erőszak, a szülők alkoholizmusa. A pszichológiai okok közé tartozik a felnőttekhez való kötődés károsodása is..

Ha vannak orvosi javallatok, akkor a terápiát a lehető leghamarabb el kell végezni. Szociális és pedagógiai okokból van értelme a felnőtt viselkedés stratégiájának megváltoztatásán gondolkodni.

Hasonlóképpen, a pszichológiai okok azonnali korrekciót igényelnek. Ha a deviáns magatartást figyelmen kívül hagyják gyermekkorban, akkor ez megszilárdul és stabilabbá válik, kamaszkorba áramlik..

A serdülők deviáns viselkedése

A deviáns viselkedés serdülőkorban veszélyesebb, mint gyermekkorban. Először is, mert egy tinédzser pusztítóbb lehet. Másodszor, mivel az ilyen jelenségek kijavítása aktív cselekvést és hosszú időt igényel.

A serdülőknél a deviáns magatartás megjelenésének okai már kora gyermekkorban megkezdődhetnek, és később kialakulhatnak kortárscsoport hatására vagy a környezet megváltozása, a helytelen alkalmazkodás miatt (például egy család felbomlása, egy szeretett személy elvesztése stb.).

A serdülőkori deviáns viselkedés leggyakoribb formái:

  • romboló-agresszív - az egyén radikális, sőt lázadó cselekedetei jellemzik annak érdekében, hogy új rendeket hozzanak létre abban a környezetben, ahol tartózkodik, lehet család vagy bentlakásos iskola, árvaház, valamint megváltozik egy társadalmi csoport tevékenysége vagy annak helye (osztály iskola, kör vagy sportrészleg, utcai gengsztercsoport stb.).
  • destruktív-kompenzáló - a deviáns viselkedés enyhébb formája, amelyben a tinédzser megpróbálja elfoglalni a kívánt helyet a társadalomban, vagy elérni bizonyos változásokat társadalmi helyzetében. Ebben az esetben a destruktív-agresszív viselkedési formával ellentétben egy személy legtöbbször engedelmeskedik elveinek és meggyőződésének, egy bizonyos társadalmi csoport hatása alá kerül. Ez alávethető az informális csoportok szabályainak, barátságukért, védelmükért, elismerésükért vagy anyagi támogatásukért cserébe. Például egy tinédzser, aki korábban nem próbált cigarettát vagy alkoholt, vagy obszcén nyelvet használt, elkezdi ezeket használni. Csatlakozik a csoporton kívüli személy zaklatásához, vagy passzív álláspontot képvisel anélkül, hogy megpróbálná megvédeni az áldozatot a társak támadásaitól.
  • kompenzációs-illuzórikus - a pszichoaktív anyagok segítségével a pszichológiai kényelmetlenség és az aktuális állapotokkal való elégedetlenség enyhítésére irányul. Nincs ellentét a társadalommal, a tinédzser úgy dönt, hogy elszigeteli magát tőle, vagy mesterségesen megváltoztatja a fennálló felfogást.

A deviancia utolsó formájának korrigálása általában a legnagyobb nehézségeket okozza, mivel a pszichológiai jellemzők mellett meg kell oldani a függőség problémáját.

A deviáns viselkedés megelőzése

A megelőző intézkedéseknek a veszélyeztetett gyermekek azonosítására, az eltérések kialakulásához hozzájáruló tényezők kiküszöbölésére, valamint időben történő segítségnyújtásra kell irányulniuk..

A gyermekek és serdülők érzelmi és viselkedési szférájának stabilizálása érdekében szükséges:

  • Érdeklődés kialakítása a környező világ és az emberek iránt, az emberek reagálási mintáinak és a társadalom működésének tanulmányozása és megértése iránti vágy. Ezt nemcsak az oktatási intézményekben, hanem elsősorban a családban kell megtenni..
  • Megismertetni a gyermeket a megfelelő magatartási szabályokkal a különböző élethelyzetekben. Gyerekek számára a szükséges képességek játékos formában történő megszilárdítása lehetséges, az edzések alkalmasak a tizenévesek számára.
  • Fejlessze ki a megfelelő önfelfogást és önbecsülést, ami később lehetővé teszi a navigációt minden helyzetben, és megfelelő viselkedés kiválasztását a korábban sikeresen megtanult stratégiák közül.
  • Fejlessze a kommunikációs készségeket különböző formákban, bármilyen helyzetben, valamint az emberek különböző kategóriáival. Minél többet kap az ember megfelelő gyakorlatot, annál nagyobb a valószínűsége annak, hogy valódi helyzetben tudat alatt használja a helyes stratégiát..
  • A szülők figyelnek a családon belüli interakcióra és a család pszicho-érzelmi légkörére. Fejlessze a kölcsönös megértést és a szülői kompetenciát.

A korrekciós programokon átesett gyermekek és serdülők kategóriái esetében meg kell akadályozni a korábbi interakciós formákhoz való visszatérést. Itt a legfontosabb szempontok lesznek a megszerzett készségek fejlesztése, a megfelelő erkölcsi és pszichológiai támogatás..

Példák a deviáns viselkedésre és a szülők helyes reakciójára

Az egyik gyakori példa, amellyel a szülők pszichológushoz fordulnak, amikor egy gyermek nyilvánvaló ok nélkül agresszíven viselkedik, vagy botrányokat okoz.

A leghatékonyabb felnőtt válasz arra, hogy megakadályozza ezen megnyilvánulások megismétlődését, egyáltalán nem reagál. Azok. még akkor is, ha a gyermek a földre zuhan, hisztérikába fullad és az egész utcára kiált, a szülőnek csak akkor kell kezdenie beszélni, miután teljesen megnyugodott. Így képzik az önkontrollt és megerősítik a viselkedést, amelyben a baba megérti, hogy csak normális viselkedéssel hallgatják meg..

A távollét és a feladatok teljesítésének szisztematikus elmulasztása nem okozhat túlreagálást a szülők részéről, de azokat sem lehet figyelmen kívül hagyni. Ez a forma lehet a figyelem felkeltésének módja a családtól, vagy felmerülhet az iskolai csapat pszichológiai nehézségei következtében. Fontos, hogy nyugodtan beszélje meg a gyermekkel ennek a magatartásnak az okait, kihallgatás megszervezése és a büntetésre való utalás nélkül. A legfontosabb az, hogy a gyerek megértse, hogy te egyszerre vagy, vagyis még készen állnak arra is, hogy jegyzetet írjanak az osztályfőnöknek, ha a banális pihenés kijavítja a helyzetet.

Bűncselekmények és / vagy a kábítószer-használat tényeinek jelenléte esetén kardinális intézkedésekre van szükség az ilyen típusú viselkedés visszaszorítására, a lakóhely megváltoztatásáig, amennyiben nincs más lehetőség a gyermek társadalmi körének megváltoztatására. Szükséges továbbá a viselkedés okainak alapos vizsgálata és kiküszöbölése, mivel a probléma "gyökerének" eltávolítása nélkül a probléma valószínűleg megismétlődik..

A deviáns viselkedés korrekciója

Ha a szülők eltéréseket észlelnek gyermekük viselkedésében, és nem tudják ezt önállóan szabályozni, akkor életkorától függően a lehető leghamarabb tanácsot kell kérni egy gyermektől vagy serdülő pszichológustól..

Nincs értelme megvárni, amíg az ilyen tendenciák önmagukban elmúlnak, mivel a könnyű korrekció pillanata elmaradhat, és a helyzet tovább romlik. A verbális agresszió gyorsan fizikai agresszióvá válik, a hiányzások kábítószer-fogyasztással végződnek, míg a gyerekek általában nem veszik észre a pusztító következményeket.

Gyakran az antiszociális magatartást választó gyermekek nem látnak ebben semmi elítélhetőt, ezért megtagadhatják a konzultációt egy szakembertől. Nem szükséges erőszakkal behúzni őket az irodába, de a szülőknek el kell jönniük.

Miután megértette az egyéni helyzetet, az „Amber” központ pszichológusai különféle technikákat és taktikákat javasolnak maguknak a szülőknek a gyermek viselkedésének korrigálása érdekében..

A gyermekek és serdülők deviáns viselkedésének kijavításában nagy tapasztalattal rendelkező szakembereket alkalmazunk. Dolgozunk mind klasszikus módszerek, mind innovatív és szerzői módszerek szerint.

A fő feladat a gyermekekkel és serdülőkkel kapcsolatos kérdések és problémák átfogó megközelítése. Csak ebben az esetben érhet el pozitív eredményt, amikor kommunikál velük, elérheti őket, és átélheti tapasztalataikat, stresszeiket, traumáikat a deviáns viselkedés kijavítása érdekében..

Ha aggódik gyermeke deviáns viselkedése miatt, hívjon minket a (812) 642-47-02 telefonszámon, és egyeztessen egy szakemberrel. Mi segítünk a helyzet rendezésében!

Deviáns viselkedés: okok, típusok, formák

Szembenézni a társadalommal, a saját életszemléletével, a társadalmilag normatív viselkedéssel nemcsak a személyes formálódás és fejlődés folyamatában mutatkozhat meg, hanem az elfogadható normától való mindenféle eltérés útját is követheti. Ebben az esetben szokás eltérésekről és deviáns emberi viselkedésről beszélni..

Ami?

A legtöbb megközelítésben a deviáns viselkedés fogalma az egyén deviáns vagy antiszociális viselkedésével társul.


Hangsúlyozzuk, hogy ez a magatartás olyan (szisztémás vagy egyéni jellegű) cselekedetek, amelyek ellentétesek a társadalomban elfogadott normákkal, és függetlenül attól, hogy ezek (normák) jogilag megalapozottak vagy hagyományként léteznek-e, egy adott társadalmi környezet szokásai..

A pedagógia és a pszichológia, mivel az ember tudománya, nevelésének és fejlődésének sajátosságai, figyelmét a deviáns viselkedés általános jellemző jeleire összpontosítja:

  • a viselkedési rendellenességek akkor aktiválódnak, amikor a társadalomban elfogadott erkölcs társadalmi normáinak teljesítéséhez szükséges (fontos és jelentős);
  • a meglehetősen széles körben „terjedő” károk jelenléte: a saját személyiségéből (auto-agresszió), az emberek körülvevő csoportokból (embercsoportok) és az anyagi tárgyakkal (tárgyak) végződve;
  • a normákat megszegő egyén alacsony társadalmi alkalmazkodása és önmegvalósítása (desocializációja).

Ezért az eltéréssel rendelkező embereknél, különösen a serdülőknél (ebben a korban szokásosan hajlamosak a viselkedésbeli eltérésekre), sajátos tulajdonságok jellemzőek:

  • affektív és impulzív válaszok;
  • Jelentős (feltöltött) nem megfelelő reakciók;
  • az eseményekre adott reakciók differenciálatlan orientációja (ne tegyen különbséget a helyzetek sajátosságai között);
  • a viselkedési reakciókat tartósan ismétlődőnek, hosszú távúnak és ismétlődőnek nevezhetjük;
  • magas szintű készség az antiszociális viselkedésre.

A deviáns viselkedés típusai

A társadalmi normák és a deviáns magatartás egymással kombinálva megértik a deviáns viselkedés több típusát (a viselkedési minták irányától és a társadalmi környezet megnyilvánulásaitól függően):

  1. Nem szociális. Ez a magatartás tükrözi az egyén hajlandóságát olyan cselekmények elkövetésére, amelyek veszélyeztetik a prosperáló interperszonális kapcsolatokat: megsértve azokat az erkölcsi és etikai normákat, amelyeket egy bizonyos mikrotársadalom minden tagja elismer, az eltéréssel rendelkező személy megsemmisíti az interperszonális interakció kialakult rendjét. Mindezt többféle megnyilvánulás kíséri: agresszió, szexuális eltérések, szerencsejáték-függőség, függőség, csavargás stb..
  2. Antiszociális, egy másik neve is delikvens. A deviáns és a delikvens magatartást gyakran teljesen azonosítják, bár a delikvens viselkedési klisék szűkebb kérdésekhez kapcsolódnak - "alanyukként" megsértik a jogi normákat, ami a társadalmi rend veszélyeztetéséhez, a környező emberek jólétének zavaraihoz vezet. Ezek a cselekvések sokféleségei (vagy azok hiánya) lehetnek, amelyeket a jelenlegi törvényhozási (normatív) aktusok közvetlenül vagy közvetve tiltanak.
  3. Autodestruktív. Olyan viselkedésben nyilvánul meg, amely veszélyezteti a személyiség integritását, fejlődésének lehetőségeit és a társadalom normális létét. Ezt a viselkedéstípust különböző módon fejezik ki: öngyilkossági hajlamok, étkezési és kémiai függőségek, jelentős életveszélyt jelentő tevékenységek, autista / áldozat / fanatikus viselkedési minták révén.

A deviáns viselkedés formáit társadalmi megnyilvánulások alapján rendszerezik:

  • negatív színű (mindenféle függőség - alkoholos, vegyi; bűnözői és romboló magatartás);
  • pozitív színű (társadalmi kreativitás, altruista önfeláldozás);
  • társadalmilag semleges (csavargás, koldulás).

Az eltérésekkel járó viselkedési megnyilvánulások tartalmától függően típusokra vannak felosztva:

  1. Függő magatartás. A vonzerő (attól függő) objektumként különféle tárgyak lehetnek:
  • pszichoaktív és vegyi anyagok (alkohol, dohány, mérgező és gyógyhatású szerek, drogok),
  • játékok (a szerencsejáték-viselkedés aktiválása),
  • szexuális kielégülés,
  • Internetes források,
  • vallás,
  • vásárlás stb..
  1. Agresszív viselkedés. Motivált romboló magatartásban fejeződik ki, amelyben élettelen tárgyakat / tárgyakat károsítanak, és fizikai / szellemi szenvedéseket okoznak élőlényeknek (embereknek, állatoknak)..
  2. Gonosz viselkedés. Számos személyes tulajdonság (passzivitás, nem hajlandó felelősséget vállalni önmagáért, megvédeni elveit, gyávaság, függetlenség hiánya és az alávetettség magatartása) miatt az áldozat viselkedési szokásai az emberben rejlenek.
  3. Öngyilkossági hajlamok és öngyilkosságok. Az öngyilkos viselkedés egyfajta deviáns viselkedés, amely demonstrációt vagy tényleges öngyilkossági kísérletet foglal magában. Ezeket a viselkedési mintákat veszik figyelembe:
  • belső megnyilvánulással (öngyilkossági gondolatok, nem hajlandóak élni a fennálló körülmények között, fantáziák saját halálukról, öngyilkossági tervek és szándékok);
  • külső megnyilvánulással (öngyilkossági kísérletek, valódi öngyilkosság).
  1. Otthoni menekülés és csavargás. Az egyén hajlamos a kaotikus és állandó lakóhelyváltozásokra, az egyik területről a másikra történő folyamatos mozgásra. Koldulás, lopás stb. Révén kell biztosítanod létedet..
  2. Illegális viselkedés. Különféle megnyilvánulások a bűncselekmények szempontjából. A legnyilvánvalóbb példák a lopás, csalás, zsarolás, rablás és huligánság, rongálás. A serdülőkortól kezdve önérvényesítési kísérletként ezt a viselkedést szilárdítják meg a társadalommal való interakció kiépítésének módjaként..
  3. A szexuális viselkedés megsértése. A szexuális tevékenység kóros formái (korai szexuális tevékenység, heves szexuális közösülés, a szexuális vágy perverz formában történő kielégítése) formájában nyilvánul meg..

Az előfordulás okai

A deviáns viselkedést köztes kapcsolatnak tekintik a norma és a patológia között.

Figyelembe véve az eltérések okait, a legtöbb tanulmány a következő csoportokra összpontosít:

  1. Pszichobiológiai tényezők (örökletes betegségek, a perinatális fejlődés jellemzői, nem, életkori krízisek, eszméletlen hajtások és pszichodinamikai jellemzők).
  2. Szociális tényezők:
  • a családi nevelés jellemzői (szerep és funkcionális anomáliák a családban, anyagi lehetőségek, szülői stílus, a család hagyományai és értékei, a családban való viszonyulás a deviáns magatartáshoz);
  • a környező társadalom (a társadalmi normák jelenléte és azok valós / formális megfelelés / be nem tartása, a társadalom toleranciája az eltérésekkel szemben, a deviáns magatartás megakadályozásának eszközeinek jelenléte / hiánya);
  • a média hatása (az erőszakos cselekmények közvetítésének gyakorisága és részletei, a deviáns magatartású emberek képének vonzereje, elfogultság az eltérések megnyilvánulásának következményeiről való tájékoztatásban).
  1. Személyes tényezők.
  • az érzelmi szféra megsértése (fokozott szorongás, csökkent empátia, negatív hangulati háttér, belső konfliktusok, depresszió stb.);
  • az énfelfogás torzulása (nem megfelelő önazonosság és társadalmi identitás, elfogult énkép, nem megfelelő önértékelés és az önmagába, az erősségeibe vetett bizalom hiánya);
  • a kognitív szféra görbülete (az élet kilátásainak félreértése, torz életszemlélet, deviáns cselekedetek tapasztalata, valódi következményeik megértésének hiánya, alacsony reflexiós szint).

Megelőzés

A deviáns magatartás korai, életkorral összefüggő megelőzése elősegíti a negatív megnyilvánulások személyes kontrolljának hatékony növelését.

Világosan meg kell érteni, hogy a gyermekek már rendelkeznek jelekkel, amelyek jelzik az eltérés kezdetét:

  • a gyermek életkorához képest szokatlan dühkitörések megnyilvánulásai (gyakori és rosszul ellenőrzött);
  • szándékos magatartás felhasználása egy felnőtt bosszantására;
  • a felnőttek követelményeinek való aktív elutasítás, az általuk megállapított szabályok megsértése;
  • gyakori konfrontáció a felnőttekkel viták formájában;
  • a harag és a bosszúállóság megnyilvánulása;
  • a gyermek gyakran válik a harc felbujtójává;
  • valaki vagyonának (tárgyainak) szándékos megsemmisítése;
  • más emberek károsítása veszélyes tárgyak (fegyverek) használatával.

Számos olyan megelőző intézkedés, amelyet a társadalom minden megnyilvánulási szintjén (nemzeti, jogi, orvosi, pedagógiai, szociálpszichológiai) végrehajtanak, pozitív hatással vannak a deviáns viselkedés elterjedtségének leküzdésére:

  1. Kedvező társadalmi környezet kialakulása. Szociális tényezőket alkalmaznak az egyén nemkívánatos viselkedésének befolyásolására lehetséges eltéréssel - a deviáns viselkedés bármilyen megnyilvánulása negatív hátteret teremt..
  2. Információs tényezők. Speciálisan szervezett munka az eltérésekkel kapcsolatos információk maximalizálása érdekében, az egyes személyek kognitív folyamatainak aktiválása érdekében (beszélgetések, előadások, videotermékek, blogok stb.).
  3. Szociális készségek oktatása. A társadalmi alkalmazkodóképesség javítása érdekében hajtják végre: a társadalmi eltérést képzési munkával akadályozzák meg, hogy ellenállást alakítsanak ki a személyiség rendellenes társadalmi hatásával szemben, növeljék az önbizalmat és fejlesszék az önmegvalósítás képességeit.
  4. A deviáns viselkedéssel ellentétes tevékenységek kezdeményezése. A tevékenység ezen formái lehetnek:
  • „erőnlét” tesztelése (kockázatos sportok, hegymászás),
  • új dolgok elsajátítása (utazás, összetett szakmák elsajátítása),
  • bizalmas kommunikáció (segítség azoknak, akik „megbotlottak”),
  • Teremtés.
  1. A személyes erőforrások aktiválása. Személyes fejlődés, gyermek- és serdülőkortól kezdve: részvétel a sportban, a személyes növekedés csoportjai, önmegvalósítás és önkifejezés. Az egyén megtanul önmagának lenni, képes megvédeni véleményét és elveit az általánosan elfogadott erkölcsi normák keretein belül.